10.下列估側(cè)合理的是( 。
A.一根普通筷子的長度約30cm
B.你正常呼吸一次所用時間約為1min
C.用手托起1個雞蛋的力約為5N
D.中學(xué)生雙腳站立時,對地面的壓強(qiáng)位約為104Pa

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個.

解答 解:A、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約17cm,一根普通筷子的長度略大于17cm,在20cm左右.此估測不合理;
B、在正常情況下,人1min呼吸25次左右,呼吸一次的時間在2s~3s左右.此估測不合理;
C、一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,托起一個雞蛋的力在F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N左右.此估測不合理;
D、正常情況中學(xué)生體重約為500N,兩腳的總面積約為0.05m2,則對地面的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=10000Pa.此估測合理.
故選D.

點(diǎn)評 估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進(jìn)行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是我們生活中常用的茶壺,壺身與壺嘴組成了連通器;當(dāng)茶壺的水靜止時,壺身和壺嘴內(nèi)水面保持相平.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.已知甲、乙兩個薄壁圓柱形容器的底面積為S和S,且S<S,先將兩種不同液體分別倒入甲、乙容器中且使兩容器底受到液體的壓強(qiáng)相等,再將兩容器中的液體全部交換倒入對方容器中,液體沒有溢出,設(shè)兩容器底受到液體壓強(qiáng)的變化量分別為△P和△P,則以下說法中正確的是(  )
A.甲底受到液體的壓強(qiáng)減小,△P一定小于△P
B.乙底受到液體的壓強(qiáng)增大,△P可能小于△P
C.甲底受到液體的壓強(qiáng)增大,△P一定大于△P
D.乙底受到液體的壓強(qiáng)減小,△P可能等于△P

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于力的概念,下列說法不正確的是( 。
A.力是物體間的相互作用,沒有物體就沒有力的作用
B.物體受到重力,同時物體對地球也有力的作用
C.兩個不接觸的物體也可以存在作用力
D.要產(chǎn)生力,必須有人直接參與相互作用,否則不會產(chǎn)生力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.正確區(qū)分懸浮和漂浮
(1)相同之處:物體受到的浮力等于物體受到的重力,也都等于物體排開液體的重力. 
(2)不同之處:
①排開液體積不同:懸浮時,對實(shí)心物體而言,V等于V;漂浮時,V小于V
②密度不同:對實(shí)心物體而言,懸浮時,ρ等于ρ;漂浮時,ρ小于ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在浙江臺州,流行習(xí)俗“立夏吃一蛋,力氣長一萬”.小朋友分到立夏蛋后,并不急于先吃,而是先來比一比,斗一斗.“斗蛋”的規(guī)則很簡單,蛋分兩端,尖者為頭,圓者為尾,斗蛋時蛋頭斗蛋頭,蛋尾擊蛋尾,破者認(rèn)輸.下列相關(guān)說法中正確的是( 。
A.兩蛋相碰,雞蛋受到的壓力相等,受力面積不相等
B.被擊破的蛋受到的壓強(qiáng)較大
C.兩蛋所受到的壓強(qiáng)是一樣大的
D.蛋尖所受壓強(qiáng)一定比蛋尾所受壓強(qiáng)要大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,工人師傅用滑輪提升重物,圖中滑輪質(zhì)量相同,不計繩重及滑輪軸摩擦,若把同一貨物勻速提升相同的高度,下列說法錯誤的是( 。
A.使用定滑輪比使用動滑輪費(fèi)力
B.使用定滑輪比使用動滑輪做的額外功少
C.使用定滑輪和使用動滑輪的有用功相同
D.使用定滑輪和使用動滑輪的總功相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.河水總是向低處流、拋出的足球總會落向地面等,這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是河水和足球受到重力的作用,此力的方向是豎直向下的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.正在運(yùn)動著的物體,如果它所受的一切外力都同時消失,那么它將( 。
A.作勻速直線運(yùn)動B.速度變慢逐漸停止
C.立即停下來D.只是速度大小不變,但方向要改變

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同步練習(xí)冊答案