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12.如圖所示是探究電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關的實驗裝置,兩相同的透明容器中通過U型管中的液體密封了等量的空氣.
(1)實驗中通過觀察U形管內液柱的變化反映電阻產生熱量的多少.
(2)若想探究“電流和通電時間相同時,導體產生的熱量與電阻大小的關系”,請你用筆畫線代替導線,連接圖中的器材形成實物電路.
(3)通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)連接5Ω的U型管的液面不斷上升而連接10Ω的U型管的液面高度幾乎不變,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒漏氣.
(4)排除故障后,繼續(xù)做實驗.通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)連接5Ω的U型管液面上升了1格,而連接10Ω的U型管液面上升了2格;再過一段時間后,連接5Ω的U型管液面上升了2格,而連接10Ω的U型管液面上升了4格.記錄多組數(shù)據還是得到了同樣的倍數(shù)關系,請你用學過的知識解釋其原因.

分析 (1)U形管內液柱的變化反映了液體體積的變化,反映了液體吸收熱量即電流產生熱量的多少;
(2)探究“電流和通電時間相同時,導體產生的熱量與電阻大小的關系”,運用控制變量法,應使兩電阻串聯(lián)接入電路;
(3)可從漏氣、橡膠管沒有扎住等方面進行分析;
(4)根據焦耳定律Q=I2Rt可知:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電的時間成正比.

解答 解:(1)實驗中通過觀察U形管內液柱的變化來比較電流產生的熱量的多少;
(2)由題目要求得,兩電阻串聯(lián),滑動變阻器接法是一上一下.如圖所示:

(3)電阻絲通電產生熱量,則U形玻璃管中應該出現(xiàn)液面高度差,而其中一個U形玻璃管中液面高度幾乎不變,說明與此相連的空氣盒或橡膠管有可能漏氣.
(4)在電流I和通電時間t相同的條件下,由焦耳定律Q=I2Rt可知,10Ω的電阻是5Ω電阻的2倍,10Ω電阻產生的熱量是5Ω電阻產生熱量的2倍,所以10Ω的U型管液面上升格數(shù)是5Ω的U型管液面上升格數(shù)的2倍.
故答案為:(1)U形管內液柱的變化;(2)如上圖所示;(3)空氣盒漏氣;(4)在電流I和通電時間t相同的條件下,由焦耳定律Q=I2Rt可知,10Ω的電阻是5Ω電阻的2倍,10Ω電阻產生的熱量是5Ω電阻產生熱量的2倍.

點評 本題考查了學生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關系的了解和掌握,屬于中考常見題型,利用好控制變量法、轉換法等是本題的解決關鍵.

練習冊系列答案
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2.根據密度公式ρ=$\frac{m}{V}$可知( 。
A.同一種物質,密度跟質量成正比B.同一種物質,密度跟體積成反比
C.同一種物質,質量跟體積成正比D.不同物質,體積跟密度成反比

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3.關于噪聲和樂音,下列說法中正確的是(  )
A.噪聲的響度大,樂音的響度小B.噪聲的音調高,樂音的音調低
C.樂音也能成為噪聲D.噪聲的音色差,樂音的音色好

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20.“探究平面鏡成像特點”的實驗如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側,以蠟燭A為成像物體.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了便于確定像的位置;
(2)點燃蠟燭A,從A一側觀察蠟燭B,緩慢移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合,便確定了像的位置;用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;
(3)實驗過程中,如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板與桌面不垂直;
(4)平面鏡所成的虛像和凸透鏡所成的虛像有什么區(qū)別呢?試說明一點:像的大小不同,平面鏡成等大的虛像,而凸透鏡成放大的虛像.

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7.兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱.液體溫度與加熱時間關系如圖所示,根據圖中的圖線可知(  )
A.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
B.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
C.加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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17.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,則( 。
A.所成的像是正立縮小的實像
B.所成的像是倒立放大的實像
C.把蠟燭向左稍微移動,調整光屏的位置,得到的像變小了
D.把蠟燭向左稍微移動,調整光屏的位置,得到的像變大了

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4.關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
B.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”的“高”指聲音的音調高
C.只要物體振動就一定能聽到聲音
D.回聲是聲波反射形成的

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1.伏安法“測小燈泡電功率”和“測小燈泡電阻”的實驗有很多相同點,如圖1所示是小明連接的不完整實驗電路(小燈泡標有“2.5V”字樣),請你幫助他完成以下實驗.

(1)請用筆劃線代替導線將電路連接完整(連線不能交叉);
(2)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為0.6W.
(3)同樣的方法測小燈泡的電阻,此時(同上)小燈泡的電阻為10.4Ω(保留一位小數(shù)),測量發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓越高,小燈泡的電阻越大,原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,燈泡兩端的電壓越高,其實際功率越大,燈絲的溫度越高.
(4)現(xiàn)有規(guī)格為“20Ω 1A”和“50Ω  0.5A”的滑動變阻器各1個,實驗中應選擇規(guī)格為“50Ω0.5A”的滑動變阻器,實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還可以調節(jié)燈泡兩端的電壓.

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