實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.2 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A (小明) | 0.12 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
電流I/A (小華) | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
電流I/A (小紅) | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 | 0.52 |
分析 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系需用控制變量法;
(1)畫(huà)電路圖時(shí),注意電流表、電壓表的連接,不要漏掉滑動(dòng)變阻器;
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái),分析圖象和數(shù)據(jù)得出電流與電壓的正比例關(guān)系;
(3)要得出電流與電壓的關(guān)系,需保持導(dǎo)體的電阻不變,根據(jù)其進(jìn)行分析;
(4)電壓與電流的比值等于電阻,定值電阻的阻值不變;
(5)歐姆定律的表達(dá)式:I=$\frac{U}{R}$;
(6)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算元件的電阻;根據(jù)I=$\frac{U}{R}$計(jì)算通過(guò)元件的電流;電流為零,導(dǎo)體的電阻不變;
(7)根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(8)要探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電阻兩端的電壓不變.
解答 解:研究“電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中要保持導(dǎo)體的電阻不變,改變電阻,該實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為控制變量法;
(1)電路圖如圖所示:
(2)根據(jù)小華的數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái),如圖所示:
由圖象和數(shù)據(jù)知,電阻不變,導(dǎo)體的電流與電壓成正比;
(3)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)電壓與電流的比值不變,可得電阻不變,電流與電壓成正比;
(4)由小明和小華的數(shù)據(jù)知,定值電阻兩端電壓與通過(guò)它的電流的比值為一定值,這個(gè)比值表示電阻;
(5)由(4)分析可知,I=$\frac{U}{R}$,這是歐姆定律的表達(dá)式;
(6)由I=$\frac{U}{R}$得,電阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{12V}{200×1{0}^{-3}A}$=60Ω;
當(dāng)電壓降低到3V時(shí),電流I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{3V}{60Ω}$=0.05A;
電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),所以當(dāng)通過(guò)元件電流為零時(shí),該元件電阻仍為60Ω;
(7)小紅同學(xué)用燈泡做實(shí)驗(yàn),而燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以不能得出電流與電壓的正比例關(guān)系;
(8)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,由題意知,開(kāi)始用了5Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)時(shí),變阻器的阻值最大,若換用10Ω或15Ω的電阻后,變阻器兩端的電壓會(huì)變大,要保持電阻兩端的電壓不變,應(yīng)增大變阻器的阻值,所以實(shí)驗(yàn)將無(wú)法進(jìn)行;
實(shí)驗(yàn)中換用10Ω和15Ω的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),接著讀數(shù)是錯(cuò)誤的.
故答案為:電阻;控制變量法;(1)見(jiàn)上圖;(2)見(jiàn)上圖;電阻不變,導(dǎo)體的電流與電壓成正比;(3)小明;(4)為一定值;電阻;(5)I=$\frac{U}{R}$;歐姆;(6)60;0.05;60;(7)不是誤差;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;(8)有;①接5Ω的電阻閉合開(kāi)關(guān)后,沒(méi)有調(diào)節(jié)變阻器就讀數(shù)了;②當(dāng)換用10Ω、15Ω的電阻后,沒(méi)有調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓不變便讀取數(shù)據(jù).
點(diǎn)評(píng) 本題是探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)控制變量法的應(yīng)用及數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的得出,考查了全面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小朋友所受的重力與他對(duì)踏板車(chē)的壓力是同一個(gè)力 | |
B. | 小朋友一只腳用力蹬地,使踏板車(chē)向右滑動(dòng),腳離地后能繼續(xù)向右 滑動(dòng)是因?yàn)槿撕突遘?chē)都具有慣性 | |
C. | 小朋友雙腳踏上滑板車(chē)與用腳蹬地時(shí)相比,滑板車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)相等 | |
D. | 滑板車(chē)速度越大越不容易停下來(lái),是因?yàn)榛遘?chē)的速度越大動(dòng)能越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物重 G/N | 繩自由端拉力 F/N | 重物上升的高度 h/m | 繩自由端移動(dòng)的距離 s/m |
10 | 4 | 0.1 | 0.3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擰瓶蓋時(shí),墊上一塊毛巾 | |
B. | 給自行車(chē)軸承中加潤(rùn)滑油 | |
C. | 下雪天,向路面撒融雪劑(醋酸鉀) | |
D. | 汽車(chē)在冰雪路面上行駛,車(chē)輪安裝防滑鏈 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/N |
1 | 1.5 | 10 | 1 | |
2 | 1 | 20 | 10 | |
3 | 1 | 30 | 1.5 | 10 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用力敲大鼓 | B. | 使勁撥動(dòng)琴弦 | ||
C. | 堵住笛子的氣孔 | D. | 在二胡的琴弦上涂上松香 |
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