2.小夢所在的實驗小組,設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”.
(1)實驗中都需要用到的測量儀器是溫度計和秒表.
(2)該實驗若選用碎冰塊(選填“大冰塊”或“碎冰塊”)來進(jìn)行實驗,效果更好些;
(3)為了使試管中的冰受熱均勻.且便于記錄各時刻的溫度值,實驗小組應(yīng)選用甲(選填“甲”或“乙”)裝置來進(jìn)行實驗.
(4)如圖丙所示是小夢根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知冰是晶體(填“晶體”或“非晶體”),它的熔點是0℃.
(5)在第2min該物質(zhì)處于固態(tài),在第6min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)

分析 (1)測量氣溫的儀器是溫度計,測量時間的儀器是秒表;
(2)知道怎樣才能使試管中的晶體均勻受熱是解決此題的關(guān)鍵.
(3)利用水浴法加熱,可以使固態(tài)物質(zhì)受熱均勻,且可以防止溫度上升較快,便于測量溫度;
(4)冰從開始熔化到完全熔化完所用的時間為熔化時間;晶體熔化過程中溫度保持不變,處于固液混合狀態(tài).

解答 解:(1)實驗中都需要用到的測量儀器是溫度計和秒表.
(2)實驗中宜選用等質(zhì)量的碎冰塊,均勻受熱,可以減小誤差.
(3)利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢,便于及時記錄各個時刻的溫度,故應(yīng)選擇甲裝置.
(4)冰是晶體,在熔化過程中吸熱,溫度保持不變,冰的熔點是0℃.
(5)由圖象知,冰從第4min開始熔化,到第10min完全熔化完;在第2min該物質(zhì)處于固態(tài),第6min時,冰在熔化過程中,所以為固液混合態(tài);
故答案為:(1)秒表;(2)碎冰塊;(3)甲;(4)晶體;0;(5)固態(tài);固液共存狀態(tài).

點評 本題是探究“冰熔化過程的規(guī)律”的實驗,考查了加熱的方法、晶體熔化過程的特點及對熔化圖象的分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.下列事例中正確的是(  )
A.餃子在油中煎比在水中煮容易焦,說明油的沸點比水高
B.炒菜時有“白氣”冒出,它是汽化后的水蒸氣
C.冬天給汽車添加防凍液,能降低水箱內(nèi)水的凝固點
D.洗澡時,適宜的水溫約為70℃

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同(選填“相同”或“不相同”),其中加熱時間粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是寶寶家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息:
太陽照射時間/h裝水量/kg吸熱板面積/m2水升高的溫度/℃太陽輻射功率J/(m2.h)
10502701.68×106
其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.求:
(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)太陽能熱水器在10h內(nèi)吸收的熱量.
(3)太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的,他取下其中一只LED燈接在一節(jié)電池兩端沒有亮,對調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實驗事實的是( 。
A.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料
C.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
D.單只LED燈工作電壓是220V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明開始學(xué)習(xí)物理后,對周圍的事物非常感興趣,他開始思考以下問題:
(1)將耳朵貼在一根空的長鐵管的一端,讓小強(qiáng)敲一下鐵管的另一端,請說說小明能聽到幾次敲打的聲音并分析原因:可聽到兩次響聲;這是因為聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同;
(2)在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡空氣后用繩子把口扎緊,然后放入熱水中,小明看到了什么塑料袋鼓了起來,里面的酒精變少;
(3)小明想鑒別一副老花眼鏡的鏡片的度數(shù),他的方法和原理可以是晴天把鏡片放在陽光下,使光線與鏡片垂直,調(diào)整鏡片與地面的距離,使地面上的光斑最小、最亮,用刻度尺測量鏡面到地面上光斑的距離,用f表示.鏡片的度數(shù)D=$\frac{100}{f}$.其原理是利用了凸透鏡的會聚作用;
(4)學(xué)校有一個非標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道,請你幫助小明設(shè)計兩個簡單且異于操作的方法測出跑道的長度,(寫出具體步驟及所用的測量方法).
方法一:測出自己正常步行時一步的距離,再圍著操場跑道走一圈,數(shù)出步數(shù),最后用一步的距離乘以步數(shù),可得出跑道的長度;方法二:測出一個自行車車輪的半徑,求出其周長,推著自行車?yán)@操場一周,數(shù)出車輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù),用圈數(shù)乘以周長,可得出跑道的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖是探究“物體動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離.
回答下列問題:
(1)步驟I是為了研究動能大小與速度的關(guān)系.
(2)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(3)實驗中要探究的是鋼球(選填“鋼球”或“木塊”)的動能,物體動能的大小是通過s(選填“h”或“s”)大。
(4)鋼球從A點靜止釋放,小球經(jīng)過B點時的機(jī)械能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)其在A點的機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)分子動理論,下列說法正確的是( 。
A.液體、固體很難被壓縮,是因為液體、固體分子間沒有間隙
B.破鏡不能重圓,是因為分子間有排斥力
C.霾是大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中,說明分子在做無規(guī)則運動
D.在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實驗中,我們看不到墨水的分子在運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時,能亮的燈是L1、L3,它們是串聯(lián)的;當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時,能亮的燈是L2、L3,它們是并聯(lián)的.

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同步練習(xí)冊答案