【題目】如圖所示，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可以通過觀察和比較來判斷不同導(dǎo)體電阻的大�。魞蓚�導(dǎo)體的電阻差異不大，則改進(jìn)電路的方法是 ．

【答案】小燈泡的亮度；在電路中串聯(lián)一塊電流表
【解析】將不同導(dǎo)體接到電路A、B之間時，電路中接入的電阻不同，會導(dǎo)致電路中電流也不同，所以燈泡的亮度也不同，因此我們可以簡單的通過燈泡的亮度比較兩個電阻的阻值大��；

若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大，則必須在電路中串聯(lián)一塊電流表，作更為準(zhǔn)確的判斷．

所以答案是：小燈泡的亮度；在電路中串聯(lián)一塊電流表．


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電流的測量的相關(guān)知識，掌握實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安，以及對電阻的理解，了解電阻(R)：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用．(導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越小)．電阻(R)的國際單位：歐姆(Ω)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時，把礦石放到天平左盤，向右盤中添加砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖所示的位置，則接下去的操作應(yīng)是 ． 最后天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖1所示，則礦石的質(zhì)量是g．

（2）活動：體驗大氣壓強的存在實驗裝置如圖2所示．
①在易拉罐中注入少量的水，目的是 ．
②用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)時，將罐口堵�。�
③撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻．你觀察到現(xiàn)象是 ， 這一現(xiàn)象說明了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： ．
（2）在上述實驗中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤：；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向移動滑片，使電壓表示數(shù)為V．
（3）若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實驗方案可行嗎？（選填“可行”或“不可行”），你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端加上4.5V的電壓時，通過它的電流為0.3A，這個導(dǎo)體的電阻為歐；若導(dǎo)體兩端不加電壓時，通過它的電流為A，導(dǎo)體的電阻為歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一串小彩燈，規(guī)格都是“4V 0.2A”，每個小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，在正常情況下，細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅而與燈絲支架不導(dǎo)通，若加上200V以上電壓時，氧化銅被擊穿，細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通．若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中，為使小彩燈不被燒壞，至少應(yīng)將　 個彩燈串聯(lián)；若其中一只小彩燈的燈絲被燒斷，其它小彩燈還能不能發(fā)光？為什么？ ， 因為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量滑輪組機械效率的實驗時，小明同學(xué)利用如圖所示的滑輪組提升重物．他做了24J的有用功使重物勻速上升了0.4m，則動滑輪重為N（不計繩重及摩擦）；該滑輪組的機械效率為 ． （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小涵同學(xué)做探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗．
（1）請你幫她設(shè)計實驗電路圖，并畫在方框中．

（2）當(dāng)小涵探究電流跟電阻的關(guān)系時，多次更換電阻，通過移動滑動變阻器的滑片達(dá)到實驗條件，她移動滑動變阻器的滑片的目的是 ． 利用此實驗電路，還可以測量導(dǎo)體的電阻．請你說出在測導(dǎo)體電阻的實驗中，滑動變阻器除了保護電路之外的作用 ．
（3）小涵將探究電流跟電阻關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)填入表中，請你分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ．

R/Ω

10

15

20

30

50

60

U/V

6

6

6

6

6

6

I/A

0.6

0.4

0.3

0.2

0.12

0.1


（4）她還想利用這些器材，依據(jù)此實驗電路，測定“220V，40W”的白熾燈泡的電阻值．已知小涵使用的電源兩端電壓為12V，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω，2A”，但在測量過程中，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)均變化很�。�(jīng)過檢查，電表及各元件完好，電路連接無誤．則電表的示數(shù)變化很小的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，圖1所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ， 使天平橫梁平衡．
（2）小王同學(xué)進(jìn)行了下列實驗操作：
A ．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B ．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml；
C ．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
以上操作的正確順序是：（填字母代號）．
（3）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右．試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下g砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼．
（4）圖2是小李同學(xué)在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上放置一個底面積為S的圓柱形容器，內(nèi)裝密度為ρ1的液體，將掛在彈簧測力計下體積為V的實心金屬球浸沒在該液體中（如圖所示），當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計示數(shù)為F；撤去彈簧測力計，球下沉并靜止于容器底部，此時液體對容器底部的壓力為容器底對金屬球的支持力的n倍．則（ ）

A.金屬球受到的浮力為ρ1gV
B.金屬球的密度為
C.圓柱形容器內(nèi)液體的質(zhì)量為
D.金屬球靜止于容器底部時受到的支持力為ρ1gV

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