11．噪聲嚴(yán)重污染人類環(huán)境，被列為國際公害．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．噪聲妨礙人們的生活B．噪聲會引起人們中毒
C．噪聲影響人們的工作和學(xué)習(xí)D．噪聲有害于人們健康

分析 凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音，及對人要聽的聲音其干擾性作用的聲音都是噪聲．

解答 解：
A、據(jù)其定義可知，噪聲妨礙人們的生活，故A正確；
B、噪聲不會引起人中毒，故B錯誤；
C、噪聲會影響人們的工作和學(xué)習(xí)，故C錯誤；
D、噪聲是有害于人的健康的，故D錯誤；
此題是選擇錯誤的選項，故選B．
故選B．

點(diǎn)評 知道噪聲的定義和危害是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．冬天，雙手捧著熱水袋會感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會感到暖和，對這兩種現(xiàn)象的解釋正確的是（　　）
A．兩者都是利用做功改變手的內(nèi)能
B．兩者都是利用熱傳遞改變手的內(nèi)能
C．前者是利用熱傳遞改變手的內(nèi)能，后者是利用做功改變手的內(nèi)能
D．前者是利用做功改變手的內(nèi)能，后者是利用熱傳逆改變手的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．家里的電燈總是忽明忽暗的，奶奶常常抱怨．小柯從學(xué)校借來實驗儀器，想用實驗來解釋電燈的“毛病”．
（1）請你幫他在圖甲上完成電路連接．
（2）調(diào)節(jié)好變阻器后，他合上開關(guān)，使滑動變阻器的滑片向左一邊滑動，電壓表示數(shù)逐漸變大，小燈泡慢慢變亮．接著又反方向移動滑片，小燈泡又逐漸變暗．小柯說：“電燈忽明忽暗是電壓不穩(wěn)造成的．”
（3）奶奶問：“你這個小燈泡是幾瓦的？”小柯仔細(xì)看了看標(biāo)識，只有“3.8V”字樣還清晰．于是，小柯在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下．請把圖乙中的讀數(shù)填入表格．
實驗次數(shù)123
U（伏）3.43.84.2
I（安）0.260.33
亮度逐漸變亮
這個小燈泡的額定功率為1.14瓦．
（4）看了小柯的實驗，奶奶說：“家里電燈雖然暗些，但也沒關(guān)系，倒可以省電．我用電茶壺?zé)_水也能省些電．”奶奶的話對嗎？請簡單說明理由．不對；因為燒開一壺水所需的電能等于電功率跟時間的乘積，電壓降低，電功率減小，但所需時間增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，如右圖所示，將一掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如表（g=10牛/千克）
次數(shù)1234567
h（cm）02468l012
F（N）6.756.255.755.254.754.254.25
（1）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：沒有完全浸沒的金屬圓柱體受到的浮力與h（深度或圓柱體浸入液體中的體積等）成正比；
（2）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明完全浸沒的金屬圓柱體受到的浮力與它所處的深度無關(guān)；（選填“有”或“無”）
（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出圓柱體的橫截面積是25 平方厘米；
（4）下圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面所處的深度h關(guān)系的圖象是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，電源電壓為4伏，且保持不變，虛線框內(nèi)的電路中，接有兩個相同的電阻R．當(dāng)開關(guān)S斷開時，電流表的示數(shù)為0.5安；當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為1.0安．
（1）開關(guān)S斷開時，電路的電阻是8歐；
（2）在虛線框內(nèi)畫出一種可能的連接電路，并連接在原電路圖上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）某同學(xué)用如圖所示的電路，研究“一段電路中電流大小跟電阻大小關(guān)系”的實驗．在這個實驗中，滑動變阻器的主要作用是：當(dāng)更換AB兩點(diǎn)之間的電阻R時，調(diào)節(jié)滑動變阻器R′的阻值，使AB兩點(diǎn)間的電壓保持不變．
（2）如上題圖示，若電源電壓恒為6伏，滑動變阻器R′的規(guī)格是“2A 20Ω”，定值電阻R的阻值為10歐．當(dāng)閉合開關(guān)S時，滑動變阻器的滑片從左端移動到右端，則電流表的示數(shù)變化是0.6A～0.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的裝置是演示（　�。� 
A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．磁場對電流的作用
C．奧斯特實驗D．電動機(jī)原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明兩次煮雞蛋，第一次在水開后繼續(xù)用大火煮，直到煮熟；第二次在水開后將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟．兩次比較發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．第一次比第二次省燃料又省時間
B．第一次費(fèi)燃料但省時間
C．第二次比第一次費(fèi)燃料又省時間
D．第二次比第一次省燃料，兩種方法所用時間相近

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為研究并聯(lián)電路干路和支路中電流關(guān)系圖
（1）圖中電流表是測量干路中的電流
（2）完成上述實驗步驟后，接著只要動一根導(dǎo)線就可測量通過燈L1的電流，在圖上將變動后的導(dǎo)線連接位置畫出來．

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同步練習(xí)冊答案