8.如圖所示的電路中,要使燈L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)S3;要使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合開關(guān)S1、S2

分析 根據(jù)電流的走向分析,要使兩燈泡并聯(lián),則電流可分成兩條支路,分別經(jīng)過兩個燈泡,然后回到電源負(fù)極;
要使燈泡串聯(lián),則電流只有一條路徑,從正極出發(fā)依次通過兩燈泡,最后回到負(fù)極;

解答 解:要使L1、L2串聯(lián),電流從正極出發(fā),需經(jīng)過L2、S3、L1回到電源的負(fù)極,因此需閉合S3;
要L1、L2并聯(lián),電流從電源正極流出后進(jìn)行分路,一路經(jīng)過L2、S2,另一路經(jīng)過S1、L1,然后兩路匯合共同回到電源負(fù)極,因此需閉合S1、S2;
故答案為:S3;S1、S2

點評 此題考查了對動態(tài)電路的分析,通過開關(guān)的開合狀態(tài)改變電路的連接方式,要掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,通電螺線管的A端為N極(選填“N”或“S”),當(dāng)滑動變阻器P向右移動時,通電螺線管的磁性將增強(選填“增強”或“減弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖是某家用電飯鍋的簡化電路圖,電飯鍋工作時有加熱和保溫兩種狀態(tài).當(dāng)開關(guān)S閉合時電飯鍋處于加熱狀態(tài),其加熱功率為880W,已知R2=495Ω,求:
(1)電飯鍋在加熱狀態(tài)下工作0.1h,消耗的電能是多少焦耳?
(2)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時,電路中的電流是多大?
(3)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時的電功率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目,如圖所示:一根彈性橡皮繩,一端系住人的腰部,另一端系于跳臺,當(dāng)人下落至圖中A點時,橡皮繩剛好伸直,C點是游戲者所能達(dá)到的最低點,當(dāng)人下落至圖中B點時,橡皮繩對人的拉力與人受到的重力大小相等.對于游戲者整個運動過程中(不考慮空氣阻力),下列說法正確的是( 。
A.游戲者的動能一直在增加
B.游戲者到達(dá)B點時,游戲者的動能增加到最大值
C.游戲者到達(dá)C點時,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
D.游戲者從C點向B點運動的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法中正確的是(  )
A.保險絲燒斷一定是發(fā)生了短路B.只有220V電壓才能引起人觸電
C.家用電器的金屬外殼一定要接地D.對人體安全電壓是36V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.問題解決題--測量滑輪組機(jī)械效率:
葉子姐姐想要測量用如圖滑輪組提起重物A時的機(jī)械效率.現(xiàn)在她身邊除了重物A,兩個滑輪、細(xì)繩外,還有一把輕質(zhì)的硬木刻度尺、與A等重的物體B和一個小砝碼C.
(1)請你推導(dǎo)出該滑輪組提起重物A時機(jī)械效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式(不計繩重和摩擦);
(2)請你說明測量步驟(請配圖說明,圖畫在方框內(nèi))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示,課外興趣小組的同學(xué)們借來天平、量簡、燒杯,準(zhǔn)備測量某種液體的密度.同學(xué)們將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,此時卻意外發(fā)現(xiàn)平衡螺母缺失.
(1)聰明的小華取來彈簧測力計、一小石塊和細(xì)線進(jìn)行了如圖乙所示的操作:
a.將小石塊浸沒在待測液體中,記下量筒對應(yīng)的刻度V1和彈簧測力計的示數(shù)F1
b.讀出量筒中待測液體的體積V2;
c.將小石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計的示數(shù)F2
①使用彈簧測力計前,應(yīng)檢査指針是否指在零刻度線.
②為了較準(zhǔn)確地測量液體的密度,圖中合操作順序應(yīng)為cba或bca(填對應(yīng)的字母代號)
③小石塊浸沒在待測液體中時,排開液體的重力G=F2-F1,待測液體的密度為ρ=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{({V}_{1}-{V}_{2})g}$(均用已知物理量或題中已給物理量的符號表示)
(2)小明認(rèn)為不需要增加其他實驗器材,仍可測出液體的密度,設(shè)計的步驟如下:
a.首先將空燒杯放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,使天平橫梁平衡.
b.讀出右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值為m0
c.左盤燒杯中加入待測液體,在右盤中繼續(xù)添加砝碼并移動游碼,直至天平重新平衡,讀出砝碼總質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值為m1;
d.則待測液體的質(zhì)量m=m1-m0
e.利用量筒測出對應(yīng)液體的體積,即可算出待測液體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小華用U型管壓強計去探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.

(1)U型管壓強計不是連通器(填“是”或“不是”).
(2)小華用U型管壓強計和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實驗如圖甲所示,他探究的問題是:液體內(nèi)部壓強與液體深度的關(guān)系.實驗過程中要判斷探頭承受液體壓強的大小,主要是觀察U形管壓強計左右兩側(cè)液面高度差的大。
(3)小華探究“液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系”時,選了另一種密度不同的液體做了如圖乙所示的對比實驗.得到的結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強的大小與液體密度的大小無關(guān).他的結(jié)論對不對?不對.為什么?沒有控制液體深度相同;由本實驗可知,ρ<ρ(選填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明家里有個用久了的白熾燈泡,小明發(fā)現(xiàn),燈泡正常使用時沒有剛買時亮,小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn):燈絲比新買時變細(xì)了,燈泡的內(nèi)壁也變黑了.請你從兩個方面幫助小明分析:為什么用久了的白熾燈泡正常使用時會變暗.
(1)用久了的燈泡燈絲變細(xì),電阻變大,由P=$\frac{U^2}{R}$可知,電壓不變時,電功率變。
(2)燈絲發(fā)光時溫度升高,鎢升華后凝華,附著在內(nèi)壁上,透光性減弱.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案