【題目】將錄音機(jī)的喇叭卸下來(lái)（它與錄音機(jī)之間的連線(xiàn)沒(méi)有損壞）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放響錄音機(jī)后可以看到泡沫塑料會(huì)___；若把錄音機(jī)的音量開(kāi)關(guān)開(kāi)大，這時(shí)還會(huì)看到______________，這說(shuō)明發(fā)聲體的_____越大，響度越大。

【答案】 振動(dòng) 振動(dòng)加劇 振幅

【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，放響錄音機(jī)后喇叭振動(dòng)發(fā)聲，可以看到泡沫塑料會(huì)振動(dòng)；

若把錄音機(jī)的音量開(kāi)關(guān)開(kāi)大，響度會(huì)變大，這時(shí)還會(huì)看到泡沫粒振動(dòng)加劇，這說(shuō)明響度與振幅有關(guān)，發(fā)聲體的振幅越大，響度越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，熱氣球是由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成，在氣球下方安置燃燒器，當(dāng)火點(diǎn)燃時(shí)，產(chǎn)生2～3m高火焰，由鼓風(fēng)機(jī)將熱風(fēng)吹入球囊，加熱氣球球囊內(nèi)的空氣，熱氣球就能上升，這是因?yàn)榧訜釟馇蚝螅蚰胰莘e雖然不變，但空氣由于受熱膨脹跑出一部分，所以空氣密度____（選填“變大”或“變小”），質(zhì)量和重力變小，當(dāng)氣球受到的___力大于氣球的__力時(shí)，熱氣球就上升了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一壁很薄的透明瓶子，瓶身部分為圓柱形，瓶子的底面積為40cm2，瓶中裝有高度為28cm的水（如圖甲所示），將瓶子倒置并使其在水中豎直漂�。ㄈ鐖D乙所示），此時(shí)瓶子露出水面的高度為4．5cm，瓶子內(nèi)外水面的高度差為2．5cm．求：

（1）瓶子（含瓶蓋）的重力．

（2）瓶子在水中懸浮時(shí)瓶中水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016四川遂寧卷】關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，總量不變

B．太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置

C．天然氣是一種清潔能源，人類(lèi)可以無(wú)盡地開(kāi)發(fā)利用

D．核燃料是可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016山東臨沂卷】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）

A、一枚一角硬幣的厚度是2．4cm

B、正常成年人步行速度是1．1m/s

C、將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功大約10J

D、一臺(tái)家用電冰箱正常工作時(shí)的電流約4A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016四川廣安卷】電業(yè)局為每一戶(hù)居民安裝了一個(gè)儀表，用該儀表來(lái)測(cè)量居民家中每個(gè)月消耗的電能，從而計(jì)算出該交多少電費(fèi)．該儀表的中文標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)及國(guó)際通用讀數(shù)單位是（ ）

A．電能表﹣kWh B．電壓表﹣V

C．電流表﹣A D．電表﹣度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電鍋燒水是通過(guò)___________的方式改變水的內(nèi)能。泡茶時(shí)滿(mǎn)屋都可聞到茶的清香，這表明分子在不停地________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A燈標(biāo)有“4V，4W”字樣，B燈標(biāo)有“4V，2W”字樣．閉合開(kāi)關(guān)，從右向左緩慢滑動(dòng)變阻器滑片，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光，此時(shí)電壓表的示數(shù)是 V，A燈和B燈的總功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體所受重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，小明找來(lái)了三個(gè)質(zhì)量不同的鐵塊甲、鐵塊乙、鐵塊丙．同學(xué)們猜想：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有__________和__________．

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)__________是一個(gè)定值判斷：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．

（3）若要探究重力大小是否與組成物體的物質(zhì)成份有關(guān)，應(yīng)選取__________相同而__________不同的幾個(gè)物體，分別測(cè)出它們的重力大�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案