A. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在水平面上沿水平方向勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì) | |
B. | 通過(guò)對(duì)比甲、乙兩圖,可知猜想一是正確的,其結(jié)論是:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大 | |
C. | 通過(guò)比較甲、丙兩圖可得出壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大的結(jié)論 | |
D. | 要想驗(yàn)證猜想三是否正確,在控制其它變量不變的基礎(chǔ)上,需要把長(zhǎng)方體木塊側(cè)放 |
分析 (1)在此題中要掌握二力平衡條件的應(yīng)用,要測(cè)量摩擦力的大小,需拉動(dòng)測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力大小與摩擦力大小相等;
(2)(3)根據(jù)影響摩擦力大小的兩個(gè)因素,結(jié)合控制變量法,可對(duì)不對(duì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的變量和控制量進(jìn)行分析,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(4)用控制變量法研究摩擦力大小和接觸面積的關(guān)系,要控制壓力大小、接觸面粗糙程度不變,改變接觸面積.
解答 解:A、要測(cè)滑動(dòng)摩擦力,需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等.故A正確;
B、影響滑動(dòng)摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度,甲、乙相比,接觸面的粗糙程度相同,增加了砝碼后,壓力增大,因此是探究的摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,可得出的結(jié)論是:在接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大.故B正確;
C、通過(guò)比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論,這是錯(cuò)誤的,因?yàn)闆](méi)有控制壓力大小不變.故C錯(cuò)誤;
D、滑動(dòng)摩擦力跟壓力和接觸面粗糙程度有關(guān),控制壓力和接觸面粗糙程度一定,讓長(zhǎng)方體木塊側(cè)放或豎放來(lái)改變接觸面積的大小,測(cè)量摩擦力大小和甲進(jìn)行比較.故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) (1)滑動(dòng)摩擦力在物體的接觸面上,所以摩擦力的大小無(wú)法直接測(cè)量,可借助于平衡力的條件,將摩擦力的大小轉(zhuǎn)化成測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小進(jìn)行測(cè)量;
(2)由猜想可知滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度、壓力的大小、接觸面積的大小等有關(guān),因此在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)應(yīng)使用控制變量的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)的變化范圍是0.2~0.5A | |
B. | 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是4~20Ω | |
C. | 電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~2.5V | |
D. | 該電路的最大功率是2.5 W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為9V | |
B. | R1的阻值為12Ω | |
C. | R1先后兩次消耗的電功率之比為9:16 | |
D. | 滑動(dòng)變阻器R的最大值為6Ω |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 筷子是一個(gè)費(fèi)力杠桿 | |
B. | 把雞蛋往灶臺(tái)上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的 | |
C. | 用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強(qiáng) | |
D. | 土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大 | |
B. | 電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大 | |
C. | 電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比變大 | |
D. | 電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用冰塊液化吸熱 | B. | 利用冰塊凝華吸熱 | ||
C. | 利用冰塊升華吸熱 | D. | 利用冰塊熔化吸熱 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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