分析 (1)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
(2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
解答 解:由圖示的滑雪運(yùn)動(dòng)員滑雪的情景,可以提出的問(wèn)題有:
問(wèn)題一:為什么滑雪板下表面做的很光滑?
回答:滑雪板下表面做的很光滑,可以在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力.
問(wèn)題二:滑雪板為什么要做的又長(zhǎng)又寬?
回答:滑雪板做的又長(zhǎng)又寬,可以在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),以免陷入雪中.
故答案為:為什么滑雪板下表面做的很光滑;可以在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力.
點(diǎn)評(píng) 物理來(lái)源于生活,服務(wù)于生活,本題注重考查了學(xué)生觀察分析的能力,注重了物理知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用的考查,是中考的熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電路a、b間短路 | B. | 電路b、c間斷路 | ||
C. | 電路d、e間短路或斷路 | D. | 電路e、f間斷路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4.4N | B. | 4.5N | C. | 4.6N | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 400牛 | B. | 300牛 | C. | 200牛 | D. | 100牛 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用鍘刀鍘草時(shí),可以把鍘刀看做是一個(gè)“杠桿”,而不必考慮刀的形狀、刀的材質(zhì),這時(shí)“杠桿”就是鍘刀的“物理模型” | |
B. | 汛期,江河中的水有時(shí)會(huì)透過(guò)大壩下的底層從壩外的地面冒出來(lái),形成“管涌”,“管涌的物理模型是“連通器” | |
C. | “電流表”、“電壓表”也是一種理想模型,在實(shí)際應(yīng)用時(shí),不考慮電流表本身的電阻對(duì)電路的影響;而“電壓表”在接入電路時(shí),則認(rèn)為其“短路” | |
D. | 當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的車把時(shí),可以時(shí)車子的前叉一起轉(zhuǎn)動(dòng),達(dá)到控制車的方向作用,車把和前叉構(gòu)成一個(gè)“輪軸” |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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