【題目】在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵S，滑動變阻器的滑片P向左移的過程中

A. 電流表A的示數(shù)不變B. 電流表A1的示數(shù)變小

C. 電流表A2的示數(shù)變大D. 電壓表V的示數(shù)不變

【答案】D

【解析】

由電路圖可知,R1和R2并聯(lián),電壓表測量并聯(lián)支路(電源電壓)電壓,電流表A測干路電流,電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測R2支路的電流；

ABC、滑動變阻器的滑片P向左移的過程中,滑動變阻器的電阻增大,則通過該電阻的電流減小,即電流表A2的示數(shù)變�。�

根據(jù)并聯(lián)電路各支路互不影響可知,通過R1的電流不變,即電流表A1示數(shù)不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知，干路中的電流減小，即電流表A的示數(shù)減小，故ABC錯誤；

D. 由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓等于電源電壓，故電壓表示數(shù)保持不變，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四個實驗，下列說法正確的是

A. 實驗甲與汽油機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化一致，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 實驗乙與汽油機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化—致，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 實驗丙所示裝置中：一瓶裝有空氣，另一瓶裝有二氧化氮氣體（其密度比空氣大），應(yīng)將裝二氧化氮氣體的瓶子放在下面

D. 實驗丁是將兩個鉛塊的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓一起，兩鉛塊就會結(jié)合起來，這說明固體也能發(fā)生擴散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，電源兩端電壓不變。 閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P位于A點時，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2的示數(shù)為10V。當滑動變阻器的滑片P位于B點時，電壓表V1的示數(shù)為8V，電壓表V2的示數(shù)為11V。則電源電壓是

A. 14V. B. 19V C. 12V D. 13V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保密室有兩道門，只要有一道門沒有關(guān)上（相當于一個開關(guān)斷開），值班室內(nèi)的指示燈就會發(fā)光報警。如圖所示的四個電路圖中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小田用如圖甲所示裝置做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”實驗，在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，并用同樣的酒精燈加熱．

（1）要完成該實驗，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具有_____和________；

（2）實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過________來反映的．

（3）小田根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙．分析圖乙可知升高相同的溫度，_____（選填“A”或“B”）吸收的熱量較多，A的比熱容與B的比熱容之比為______．

（4）小田再次分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)也可以通過比較____________得出A、B哪種液體吸熱本領(lǐng)更強。

（5）該實驗采用了控制變量法，下列探究過程中也采用了一這方法的是（___________）

A．探究影響壓力作用效果的因素 B．探究平面鏡成像的特點

C．研究光現(xiàn)象時用到光線模型 D．研究聲音能不能在真空中傳播的實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧同學(xué)先后進行了“用電流表、電壓表測電阻”和“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變，待測小燈L可能標有“2.5V”或“3.8V”字樣，滑動變阻器標有“20Ω 2A”字樣。

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，小寧同學(xué)正確連接電路，實驗步驟正確。閉合電鍵S，當他把滑片P移動到滑動變阻器的中點和最大阻值之間時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他計算得出了待測電阻的阻值。

然后，小寧繼續(xù)“測定小燈泡的電功率”實驗。他將小燈L與滑動變阻器串聯(lián)接入電路中后，將電壓表并聯(lián)在某個元件的兩端。閉合電健S，當他把滑片P移動到某位置時，小燈L正常發(fā)光，電流表、電壓表示數(shù)如圖（a）、（c）所示。

①小寧同學(xué)測得待測電阻R的阻值為_______歐（計算結(jié)果精確到0.1歐），測量電阻的實驗過程中存在的不足之處是_______。

②請在答題紙的方框內(nèi)出小寧同學(xué)“測定小燈泡的電功率”實驗的電路圖。

（____________）

③根據(jù)相關(guān)信息，通過計算得出電源電壓U______及小燈L的額定功率________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。圓柱形容器中裝有適量的水。甲、乙兩物體用細線連在一起浮在水中并處于靜止狀態(tài)。其中甲物體重1.2N.體積為。有體積浸入水中：乙物體體積為。求：

（1）甲物體受到的浮力；

（2）乙物體的重力；

（3）請分析說明，當剪斷細繩后。水對容器底的壓強如何改變？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明在科技創(chuàng)新大賽中設(shè)計的一個火警報警裝置的簡易電路圖。R為可變電阻，過壓報警器檢測到AB間電壓高于警戒值時，會觸發(fā)蜂鳴器報警．Rt為熱敏電阻，一般有兩種：阻值隨溫度升高而增大的正溫度系數(shù)熱敏電和阻值隨溫度升高而減小的負溫度系數(shù)熱敏電阻。要做到低溫時電鈴不響，火警時產(chǎn)生高溫，電鈴響起，則下列說法中正確的是

A. Rt必須是負溫度系數(shù)熱敏電阻

B. 當高溫時Rt阻值增大，A、B之間電壓升高，報警器響起

C. 環(huán)境溫度不變時，使可變電阻增大，A、B之間電壓減小

D. 為了提高靈敏度，應(yīng)適當減小可變電阻R的阻值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）如圖乙所示是冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；當冰熔化一段時間后，試管中冰的質(zhì)量_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）。

（2）冰在熔化過程中_____（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變，大約持續(xù)了_____min。

（3）加熱到第3min時，物質(zhì)的狀態(tài)為_____（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）。

（4）再加熱過程中，杯口上方出現(xiàn)“白氣”，“白氣”是水蒸氣_____（填一物態(tài)變化）而成的。

（5）在實驗過程中，不是用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但使試管受熱均勻，而且冰的溫度上升速度較_____（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。

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