7.城市噪聲來(lái)源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有:將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用,未安裝消音器設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,加強(qiáng)隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng)──上海市內(nèi)環(huán)線上,采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材──聚碳酸酯板作為隔音材料,能盡可能降低高架干道上車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染.此外,在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置,以加強(qiáng)對(duì)噪聲的控制.同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí),不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù).
(1)噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)律的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
(2)閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是:短文中的對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用,是在聲源處減弱;短文中的積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料,是在傳播過(guò)程中減弱. 
(3)在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請(qǐng)你提出一種減小噪聲干擾的方法:關(guān)門窗.

分析 (1)噪聲的定義,從物理角度,發(fā)聲體作無(wú)規(guī)律振動(dòng)發(fā)出的聲音均為噪聲;
(2)控制噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱.

解答 解:(1)從物理學(xué)角度來(lái)看,凡振動(dòng)無(wú)規(guī)律的均叫做噪聲;
(2)閱讀上述材料可知,將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用,未安裝消音器設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū);在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū),不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭等,這些均為在聲源處減弱噪聲;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料等是在噪聲傳播過(guò)程中減弱;
(3)根據(jù)減弱噪聲的三種方法,在教室里上課,可以采用關(guān)門窗等方法來(lái)隔音.
故答案為:(1)無(wú)規(guī)律;(2)對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用;聲源;積極搞好城市綠化植樹,宜用多孔建筑材料;傳播;(3)關(guān)門窗.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)噪聲的定義以及噪聲的防治的了解和掌握,提高利用噪聲防治的措施解決生活中的問(wèn)題的能力,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是交通路口指示燈的示意圖,根據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解,下列說(shuō)法正確的( 。
A.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)關(guān)系B.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)關(guān)系
C.紅燈與黃燈串聯(lián)后,再與綠燈并聯(lián)D.無(wú)法判斷三燈電路的聯(lián)接關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.按照下面電路,作出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.家庭電路中需要安裝一個(gè)“一開三孔”開關(guān)(即一個(gè)開關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起),要求插座能單獨(dú)使用,開關(guān)能控制電燈且符合安全用電原則,從實(shí)物正面觀察如圖所示:幾種接線中符合要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體種類物重G/N斜面高h(yuǎn)/cm沿斜面的拉力F/N斜面長(zhǎng)s/cm機(jī)械效率η/%
1木塊4151.19060.6
2小車41590
(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為95.2%.
(3)由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí),摩擦力越小,機(jī)械效率越大.
(4)若想增大此斜面的機(jī)械效率,還可采取什么方法?減小斜面粗糙程度或增大斜面的傾角.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟. 
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是D
A.光能否發(fā)生反射?
B.光線是否沿直線傳播?
C.反射光線的位置有什么規(guī)律?
D.光是否只能在鏡面上反射?
(2)白色硬紙板放在平面鏡上時(shí),要保持與鏡面垂直;
(3)在實(shí)驗(yàn)中白色硬紙板能顯示反射光線和入射光線;
(4)保持入射光線方向不變,以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;
(5)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說(shuō)明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運(yùn)動(dòng),小明測(cè)出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間關(guān)系如下圖所示.由圖可知小車v大于 v(填“大于”、“小于”、“等于”),若以甲為參照物,乙車向西運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.平面鏡的應(yīng)用主要有成像、改變光路等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.天氣越來(lái)越熱,某同學(xué)放學(xué)回到家,倒了一杯水并加了幾個(gè)冰塊,看著冰塊慢慢熔化,他思考起來(lái),則下列想法正確的是(  )
A.冰塊所受浮力將變小B.冰塊所受浮力將變大
C.杯中水面將不變D.杯中水面將上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案