【題目】畫出圖1中的光線AB經(jīng)過凸透鏡后的折射光線;如圖2所示,光從水里射向空氣.請畫出其反射光線的方向及對應的折射光線的大致方向.根據(jù)平面鏡成像特點,在圖3中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B.
【答案】
【解析】試題分析:(1)在作凸透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖.
(2)先過入射點作出法線,然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),并且反射角等于入射角,畫出反射光線;
根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角大于入射角,確定折射光線的方向.
(3)平面鏡成像的特點是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像.
解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點,據(jù)此做出折射光線,如圖所示:
(2)過入射點O作垂直于水面的法線,由圖可知,入射光線與界面的夾角為60°,則反射角等于入射角等于90°﹣60°=30°,然后根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;根據(jù)折射角大于入射角畫出折射光線.如圖所示:
(3)分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:
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【題目】與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,這是因為摩擦使得( 。
A. 電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢 B. 中子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢
C. 質(zhì)子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒 D. 原子核從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒
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【題目】如圖所示是某壓力測力計的電路原理示意圖.圖中電源電壓為7.5V并保持不變;定值電阻R0的規(guī)格是“400Ω 15mA”,起保護電路的作用;G是由靈敏電流表改裝成的指針式測力顯示器(電阻忽略不計);R是一種新型電子元件,在壓力不超過600N的前提下,其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示.
壓力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | … |
電阻R/Ω | 300 | 280 | 260 | 240 | 220 | 200 | 180 | … |
(1)R0上允許消耗的最大功率是多少?
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:電子元件的阻值R隨壓力F變化的關系式是R= .
(3)該測力計的量程是多少?
(4)若要增大該測力計的量程,請說出兩種改進方法.
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【題目】用大小不同的力先后兩次敲擊同一音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音:( )
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.音調(diào)、響度、音色均不同
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【題目】在探究樹蔭下的光斑綜合實踐活動中,小明同學做了如圖所示的一張卡片(卡片上孔的尺寸約為1厘米),另外手中還有一張沒有孔的卡片,在探究光斑的形狀與哪些因素有關的活動中,進行了如下三個操作:
①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽光透過不同的小孔,觀察白紙上光斑的不同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關;
②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個孔,并慢慢向右移動逐漸遮住菱形的小孔,觀察光斑的變化,研究光斑的形狀是否與孔的大小有關;
③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,觀察光斑的變化,可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關.其中錯誤的有( )
A.① B.② C.③ D.①②③
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【題目】兩滴水銀相互接近時,自動地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著______力;將50mL的水和 50mL的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將小于100mL,上述現(xiàn)象說明分子間存在___________。
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【題目】物理就在我們身邊,下面對日常生活中事物的物理量估計合理的是:( )
A. 中學生一只鞋的長度約為24dm
B. 人洗澡的水溫以60℃為宜
C. 一名中學生的質(zhì)量約600g
D. 一節(jié)自習課的時間為40min
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【題目】下面是“測平均速度”的實驗
(1)實驗的原理是 ;
(2)實驗器材:斜面、小車、金屬片、停表和 ;
(3)如圖所示,是測平均速度時的某次實驗過程,當測得s1為90cm,s2為全程的一半.該次實驗中,小車通過全過程的平均速度v1= cm/s,通過s2這段路程的平均速度v2= cm/s.
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【題目】小明最愛喝的飲料是可樂.學習了密度知識后,小明想在家里自己動手測可樂的密度.能用得上的器材只找到了:天平和砝碼、可樂瓶、水.下面是小明測出可樂密度的部分實驗步驟,請你按照他的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
(1)將天平調(diào)平衡,用天平測出可樂瓶的質(zhì)量m1,把m1填入表格中;
(2)往可樂瓶中注滿水,用調(diào)好的天平測出可樂瓶和水的總質(zhì)量m2,把m2填入表格中;
(3) .
(4)利用上述測量出的物理量計算ρ可樂的表達式: .
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