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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華在學(xué)習(xí)了《透鏡》后,想到了一個問題:如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡,它們對光線的會聚能力會有什么不同呢?于是他在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別通過凸透鏡A、B、C,并得到如圖所示的光路圖。
根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)得到的結(jié)論是:_________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011-2012年河南省洛陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華在學(xué)習(xí)了《透鏡》后,想到了一個問題:如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡,它們對光線的會聚能力會有什么不同呢?于是他在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別通過凸透鏡A、B、C,并得到如圖所示的光路圖。
根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)得到的結(jié)論是:_________________________________。
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科目:初中物理 來源:2011-2012年河南省洛陽市八年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華在學(xué)習(xí)了《透鏡》后,想到了一個問題:如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡,它們對光線的會聚能力會有什么不同呢?于是他在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別通過凸透鏡A、B、C,并得到如圖所示的光路圖。
根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)得到的結(jié)論是:_________________________________。
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