小聰同學(xué)和爸爸一起到南京的雨花臺(tái)游玩,買(mǎi)了一塊漂亮的雨花石如圖甲所示,他想測(cè)量雨花石的密度,于是進(jìn)行了如下的測(cè)量:

⑴調(diào)節(jié)天平平衡:他將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上后,發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央刻度線兩側(cè)左右擺動(dòng),擺動(dòng)幅度如圖乙所示,則他下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是                                

⑵調(diào)節(jié)天平平衡后,他依次將砝碼放在天平的右盤(pán),當(dāng)他在右盤(pán)內(nèi)加入最小的砝碼(5g)時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在乙圖中的B位置,則他接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是                              。

⑶當(dāng)他完成最終的測(cè)量時(shí),天平和量筒的讀數(shù)分別如圖丙、丁所示,則他測(cè)量的雨花石的密度為        kg/m3


⑴向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線(或使指針左右擺動(dòng)的幅度大致相等);⑵取下5g的砝碼,移動(dòng)游碼,使天平平衡(或指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的的中央刻度線);⑶2.59×103

【解析】⑴在調(diào)節(jié)天平平衡的過(guò)程中,指針擺動(dòng)的幅度如圖乙所示時(shí),說(shuō)明天平的左盤(pán)向下傾斜,所以應(yīng)該將平衡螺母向右端移動(dòng);⑵在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中,加上最小的砝碼后,指針指示圖乙中的B位置,說(shuō)明右盤(pán)較重,所以應(yīng)該取下最小的砝碼,然后移動(dòng)游碼,使天平再次平衡;⑶由圖丙可知,雨花石的質(zhì)量為51.8g,由圖丁可知,雨花石的體積為20cm3,所以雨花石的密度為ρ===2.59g/cm3=2.59×103kg/m3.

【命題規(guī)律與展望】密度的測(cè)量,主要包括天平的調(diào)節(jié)和使用、量筒的使用和讀數(shù)以及密度的計(jì)算,這一知識(shí)點(diǎn)在安徽中考中是占據(jù)一定的分值比例,其中2013年安徽中考2013年第7題以填空題的形式考查了密度的計(jì)算,分值為2分;2012年第18題以實(shí)驗(yàn)探究題的形式考查了天平的使用,分值為4分;2010年安徽中考第18題以實(shí)驗(yàn)探究題的形式考查了測(cè)量固體的密度,其中包括天平和量筒的讀數(shù)、密度的計(jì)算及單位換算等,分值為6分。所以,關(guān)于密度的測(cè)量,我們需要把重點(diǎn)放在天平的調(diào)節(jié)與使用、天平的讀數(shù)、量筒的讀數(shù)、密度的計(jì)算和單位換算等知識(shí)點(diǎn)上。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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“樂(lè)享健康,騎樂(lè)無(wú)窮”,騎車(chē)出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式,下列關(guān)于自行車(chē)運(yùn)動(dòng)中需要增大或減小摩擦的部件中,增大或減小摩擦的方法與其他三項(xiàng)不同的是(   )

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⑵若開(kāi)關(guān)S接1時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,求電源電壓。

 

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  A. B. C. D.

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分析:人耳能區(qū)分開(kāi)回聲和原聲的條件是二者相差  秒以上.某人對(duì)著山崖大喊一聲,經(jīng)1.2s聽(tīng)到回聲,則此人離山崖的距離大約是  m.(v=340m/s)

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