（2011?永州）下列現(xiàn)象形成的過(guò)程中，需要吸收熱量的是（　�。�
分析：物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華．
解答：解：A、冰雪融化，屬于熔化現(xiàn)象，需要吸熱．故A正確；
B、冰棒冒白氣，屬于液化現(xiàn)象，需要放熱．故B錯(cuò)誤；
C、花草掛露珠，屬于液化現(xiàn)象，需要放熱．故C錯(cuò)誤；
D、霜打枝頭中的霜，屬于凝華現(xiàn)象，需要放熱．故D錯(cuò)誤．
故選A
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：一是認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象各屬于什么物態(tài)變化；二是掌握各種物態(tài)變化的吸放熱情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?永州）導(dǎo)體和絕緣體都是很好的電工材料．下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?永州）對(duì)如圖所示的各情景的下列描述不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?永州）2010年8月7日晚，甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大山洪泥石流災(zāi)害，造成了重大的生命財(cái)產(chǎn)損失．泥石流發(fā)生時(shí)，泥沙、石塊和水的混合體從山坡頂向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能減小，
動(dòng)
動(dòng)
能增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?永州）我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器3000米級(jí)海試取得成功，最大下潛深度達(dá)3759m，成為全球少數(shù)幾個(gè)掌握3500m以下深海潛水技術(shù)的國(guó)家．“蛟龍?zhí)枴睗撊胨嬉韵吕^續(xù)下潛的過(guò)程中，它所受到海水對(duì)它的壓強(qiáng)
增大
增大
，浮力
不變
不變
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?永州）在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小敏同學(xué)用圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用第30題中圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小敏請(qǐng)教老師用這兩種電路測(cè)電阻有何不同？老師告訴她：由于實(shí)際測(cè)量中電壓表、電流表本身是有電阻的，在第30題中圖1所示、本題圖1所示的電路中電表本身的電阻分別起分壓、分流的作用，所以這兩種測(cè)量結(jié)果都有誤差，并且其中一種測(cè)量結(jié)果偏小，另一種測(cè)量結(jié)果偏大；老師還畫出了考慮電壓表、電流表電阻的圖1的等效電路圖，該等效電路圖如圖2所示．小敏聽了老師的講解，在老師的指導(dǎo)下重新實(shí)驗(yàn)，對(duì)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行了深入探究．
她按圖1所示的電路圖連接好電路，檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為10V，電流表示數(shù)為0.1A，此時(shí)：
（1）電阻RX的測(cè)量值RX測(cè)=
U測(cè)(電壓表示數(shù))I測(cè)(電流表示數(shù))
=
100
100
Ω；
（2）在圖2所示的等效電路圖中考慮了電壓表和電流表的影響：電壓表看作是一個(gè)理想電壓表（電阻無(wú)窮大）與電壓表本身的電阻rA串聯(lián)而成．已知rA=0.1Ω，rv=1000Ω，則電阻RX兩端的電壓真實(shí)值UX真=
10
10
V，流經(jīng)電阻RX的電流真實(shí)值IX真=
0.09
0.09
A，被測(cè)電阻RX的電阻真實(shí)值RX真≈
111.11
111.11
Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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