16．皮球落地后又彈起，若不計各種阻力，在下落過程中，皮球的速度增大，離開地面上升的過程中，皮球重力勢能增大，動能減�。で蜻\動過程中的機械能不變．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）機械能等于動能和勢能之和，不計阻力，機械能守恒．

解答 解：（1）皮球下落過程中，由于受到重力的作用，皮球的速度越來越大；
（2）皮球離開地面上升的過程中，質(zhì)量不變，高度增加、速度減小，因此重力勢能增大，動能減�。�
（3）皮球運動過程中，若不計各種阻力，只有動能和勢能之間相互轉(zhuǎn)化，則機械能總量不變．
故答案為：增大；增大；減小；不變．

點評 本題考查的是動能和重力勢能的影響因素、機械能的概念以及能量轉(zhuǎn)化問題，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．車和貨物的總重40000N，在水平公路上勻速前進，所受的阻力是2000N，如果汽車發(fā)動機功率為8kW，求：
（1）車發(fā)動機在10s做的功？
（2）汽車發(fā)動機做的功等于汽車克服阻力所做的功，在5s內(nèi)汽車通過的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某同學用力沿水平方向推一個重為500N的木箱，使它在水平地面上勻速前進，如果木箱受到的摩擦力是200N，那么人的推力是200N，要減小與地面的摩擦力，可以變滑動為滾動（如：在箱子下面墊一些圓木棒等）（填寫可操作的辦法）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于速度、路程、時間的說法正確的是（　　）
A．物體的速度越大，通過的路程越長
B．物體的速度越大，所用的時間越短
C．物體通過的路程越長，所用的時間就越長
D．在相同時間內(nèi)，通過路程長的物體速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中說明固體能傳聲的是（　�。�
A．我們能聽到自己講話的聲音
B．擊鼓時可以聽見鼓聲
C．古代戰(zhàn)爭中，偵察兵伏在地上能聽見較遠處敵軍來犯的腳步聲
D．打電話時可聽見遠方親人的問候

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

 液體種類 實驗序號 物體重力
G物（N）		 彈簧測力計示數(shù)F（N） 物體受到浮力F浮（N） 排開液體體積V排（cm3）
 水
ρ水=1.0g/cm3		 1 2 1.5 50
 2 1.0 1.0 100
 3 0.5 1.5 150
 酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		 4 2 1.6 0.4 50
 5 1.2 0.8 100
 6 0.8 1.2 150
（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為2N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=0.5N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號1、4（或2、5或3、6）可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=0.5N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗證阿基米德原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了A（選填字母序號）．
A．尋找普遍規(guī)律
B．取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于燃料的熱值，以下說法中正確的是（　�。�
A．燃料燃燒時，質(zhì)量越大，熱值越大
B．燃燒1kg某種燃料放出的熱量叫做這種燃料的熱值
C．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)
D．燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在觀察水沸騰的實驗中：
（1）用酒精燈對燒杯加熱時，要用酒精燈火焰的外焰加熱，因為酒精燈的外焰溫度最高
（2）下表是某同學在實驗中觀察記錄的數(shù)據(jù)，當水溫升到90℃時開始每半分鐘記錄一次溫度，有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
 時間（min）…4  5 6 7 8 9 10 11 12 13…
 溫度（℃）… 9091 93 97 98 98 98 98 98 98 …
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實驗測得水的沸點是98℃．
（3）某實驗小組觀察到水沸騰時的現(xiàn)象：當水的溫度達到沸點時，水的內(nèi)部和表面同時發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，產(chǎn)生大量的汽泡，上升變變大，到水面破裂并放出里面的水蒸氣．
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)加熱燒杯中的水到沸騰時，時間過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是水的初溫太低．（寫出一種即可）
（5）某同學將一小試管中裝入熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，他發(fā)現(xiàn)小試管中的水總是不能沸騰，其原因是當溫度達到沸點時，試管中的水不能吸熱．請你根據(jù)此現(xiàn)象總結(jié)出液體沸騰的兩條件：①達到沸點  ②繼續(xù)吸熱
（6）液體沸騰的特點是：繼續(xù)吸熱，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示的實驗，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖甲：水在這個溫度下沸騰說明此時大氣壓低于1個標準大氣壓．
（2）圖乙：迅速下壓活塞，筒內(nèi)的蘸了乙醚的棉花會燃燒起來，說明做功可以增加氣體的內(nèi)能．
（3）圖丙：敲擊紙筒時，燭焰會晃動，說明聲音可以傳遞能量．
（4）圖丁：從此實驗中發(fā)現(xiàn)的信息是焦距是10cm（說一條即可）．

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