2．再由20t貨物的汽車在S327公路上勻速向東行駛，汽車的水平牽引力是2.5×104N，則汽車在水平方向上受到的阻力是2.5×104N，方向水平向西．到達(dá)濱海卸下一半物資后，汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)．那么汽車的慣性與到濱海前相比是變�。ù�/�。�

分析 （1）物體只要處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所受到力一定是平衡力；一對(duì)平衡力的特點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上；
（2）慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大．

解答 解：
汽車公路上勻速向東行駛，受到牽引力和阻力的作用，因汽車勻速行駛，所以牽引力和阻力是一對(duì)平衡；力阻力與牽引力的大小相等，方向相反，即阻力大小為2.5×104N、方向水平向西；
到達(dá)濱海卸下一半物資后，汽車的質(zhì)量減小，汽車的慣性與到濱海前相比是變�。�
故答案為：2.5×104；水平向西；�。�

點(diǎn)評(píng) 此題考查二力平衡條件，慣性的影響因素，因此掌握一對(duì)平衡力的特點(diǎn)和影響慣性大小的因素是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．作圖題
（1）一個(gè)懸掛在繩子上的小球正在隨風(fēng)飄蕩，做出如甲圖位置時(shí)小球所受的力的示意圖
（2）已知物體A重40N．畫(huà)出乙圖中物體A所受的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．2011年5月份以來(lái)，株洲市政府為了倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳生活等提高城市生活品味，在城市四區(qū)各個(gè)主干道安裝了近1000兩自行車，自行車上有許多物理知識(shí)．例如：現(xiàn)象：捏閘剎車．原理：增大壓力，增大摩擦．請(qǐng)觀察如圖所示的自行車，自己另舉出一個(gè)自行車有關(guān)現(xiàn)象及物理原理的例子．
現(xiàn)象：踏板凹凸不平．
原理：增大粗糙程度來(lái)增大摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．下標(biāo)列出了五種材料的比熱容和密度，一家工廠請(qǐng)你參與論證，選用什么材料生產(chǎn)壺較為合適．下面論證過(guò)程，請(qǐng)你填寫(xiě)完整
 材料 比熱容[J/（kg•℃]密度（kg/m3）  
 鋁 0.88×103  2.7×103 
 銅 0.39×103  8.9×103 
 鐵 0.46×103  7.9×103 
 鉛 0.13×103  0.3×103 
 干泥土0.84×103  1.8×103 
首項(xiàng)必須保證水壺的材料無(wú)毒，鉛有毒，不宜做炊具，可以先排除．其次干泥土的密度雖小，但要做一把同樣質(zhì)量的水壺，干泥土的水壺壺身必然比金屬水壺的體積大得多，因此也可以排除．最后剩余三種材料可作如下理論論證：煮水時(shí)，水壺吸收的熱量Q=cm△t，式中的質(zhì)量可表示為m=ρV，因此水壺吸收的熱量為Q=cρV△t．當(dāng)水壺壺身體積相同．煮水時(shí)水壺的升高溫度相同時(shí)，水壺吸收的熱量Q與水壺材料的比熱容和密度的容積成正比．對(duì)鋁、銅、鐵三種材料cρ乘積的比較如表：
 材料名稱 鋁銅  鐵
 cρ乘積大小2.376×106 3.471×106 3.634×106
顯然，鋁的cρ乘積最小，升高相同的溫度時(shí)吸收熱量最少，所以用鋁做水壺較合適．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，已知電流變A的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為1.2A，則通過(guò)L1、L2、L3的電流分別為0.7、0.5、0.3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．綜合實(shí)驗(yàn)：
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“在相同條件下，繩子纏繞圈數(shù)越多，摩擦力越大．”
（2）小雨要驗(yàn)證“物體彈性性變?cè)酱�，彈性�?shì)能越大”，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
器材彈簧、木塊、刻度尺實(shí)
驗(yàn)
步
驟		a、將彈簧圖安裝好；
b、將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為△L1，放手后小球被彈出，并與一木塊相碰，木塊被推動(dòng)了一段距離S1；
c、將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為△L2（△L2＞△L1），放手后小球被彈出，并與在同一位置的同一木塊相碰，木塊被推動(dòng)了一段距離S2．
d、將小球置于彈簧的右端，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為△L3（△L3＞△L2），放手后小球被彈出，并與在同一位置的同一木塊相碰，木塊被推動(dòng)了一段距離S3．
比較S1、S2和S3得出結(jié)論． 
數(shù)據(jù)
記錄
表格
次數(shù)彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△L/cm木塊被推動(dòng)的距離s/cm彈簧彈性勢(shì)能的大小
1
2
3
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，線圈通電后如果任其繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)．線圈將會(huì)（　�。�
A．一直順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)B．一直逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C．擺動(dòng)幾下最后在豎直面靜止D．擺動(dòng)幾下最后在水平面靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，在一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶的側(cè)壁鉆兩個(gè)高度不同的小孔A和B，打開(kāi)瓶蓋后，會(huì)有水從小孔噴出，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出水從小孔噴出的路線圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能不變（填“增加”、“不變”、“減少”）．某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能等于乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能小于乙的機(jī)械能，若此時(shí)兩扶梯同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，甲的慣性等于乙的慣性（填“大于”、“等于”、“小于”）．

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