Question

8．小宇在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實(shí)驗(yàn)時，利用如圖所示的裝置圖．

小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），做了三次實(shí)驗(yàn)．然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下列表格：

表面狀況	阻力大小	小車運(yùn)動的距離s/m
毛巾	大	0.1
棉布	較大	0.18
木板	小	0.35

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)填好以下內(nèi)容：
（1）小宇在三次實(shí)驗(yàn)中，讓小車在斜面上從靜止滑下時，應(yīng)保持同一高度，原因是：讓小車到達(dá)平面時具有相同的初速度．
（2）從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論是：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）如果不斷減小接觸面的粗糙程度直到最后達(dá)到絕對光滑，小車將在水平面上做勻速直線運(yùn)動．

Answer 1

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個：一是摩擦阻力的大��；二是小車到達(dá)水平面的速度大�。�因此探究小車滑行的距離與摩擦阻力的關(guān)系時，就必須確保到達(dá)水平面時的速度相同；
（2）小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力，實(shí)驗(yàn)中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小，阻力越小，小車速度減小得越慢，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)；
（3）在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納：如果運(yùn)動物體受到的阻力為零，它將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去．

解答 解：（1）小車從斜面上滑下時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，當(dāng)小車從斜面的同一高度由靜止滑下時，其重力勢能相等，到達(dá)水平面時的動能相等，速度相同；因此，讓小車在斜面上同一高度由靜止滑下，目的是使小車獲得相同的水平速度．
（2）從表格的數(shù)據(jù)可知：小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離不同，在本實(shí)驗(yàn)中，木板表面最光滑，受到的阻力最小，小車運(yùn)動的距離最大，速度減小得越慢，變化越�。�
可知在同樣條件下，平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的距離越大，速度減小得越慢．
（3）從實(shí)驗(yàn)可以得出，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)；因此如果接觸面的粗糙程度直到最后達(dá)到絕對光滑，小車不受阻力作用，將保持原來的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動下去．即：如果運(yùn)動物體不受力，它將作勻速直線運(yùn)動．
故答案為：（1）高度；讓小車到達(dá)平面時具有相同的初速度；（2）遠(yuǎn)；�。宦�；（3）勻速直線．

點(diǎn)評 控制變量法的運(yùn)動用是這一實(shí)驗(yàn)的主要特點(diǎn)之一，同時我們更應(yīng)該關(guān)注的是此實(shí)驗(yàn)中科學(xué)推理，也就是理想實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用，在初中物理實(shí)驗(yàn)中，最典型的理想實(shí)驗(yàn)法的實(shí)驗(yàn)就是本實(shí)驗(yàn)和探究真空能否傳聲（真空鈴實(shí)驗(yàn)），是我們應(yīng)該重點(diǎn)了解的．