【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測：既使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)，于是想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自已的猜想是否正確，下表是小蘭在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為__________琴弦（只填字母代號(hào)）；

（2）探究過程通常采用下列一些步驟：A．實(shí)驗(yàn)研究； B．分析歸納； C．提出問題（或猜想）； D．得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程所采用的合理順序應(yīng)該是：____________（只填字母代號(hào)）．

【答案】 D、E C、A、B、D

【解析】 (1)探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關(guān)系，應(yīng)控制長度、橫截面積一定，材料不同，故應(yīng)選D、E。 (2控制變量法探究的步驟：提出問題，實(shí)驗(yàn)研究，分析歸納，得出結(jié)論。故順序?yàn)?/span>CABD 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實(shí)驗(yàn)中通過采用的操作方法，使是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)的速度相同；實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩個(gè)小球的的大�。�
（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的有關(guān)．將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自來水筆吸墨水時(shí)，把筆上的彈簧片按幾下，筆膽里氣體壓強(qiáng)_____，在_____的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小瑛用圖甲的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）請你按要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的鏈接．要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大．
（2）小瑛按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是： ． （寫出一個(gè)）
（3）電路正常后，小瑛閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是A，小燈泡的阻值是Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）．
（4）小瑛又想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；
B．S斷開時(shí)，讀出電流表示數(shù)記錄為I1；
C．
表達(dá)式：Rx=（用已知物理量和測量出物理量的符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】干濕溫度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的。在使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要吸熱，所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)的讀數(shù)低。在相同室溫下，兩個(gè)讀數(shù)的差值越大，就表明空氣中水蒸氣含量_____（選填“越大”“越小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程需要吸熱的是（ ）

A.從冰箱取出的雞蛋外殼出現(xiàn)水珠B.秋天室外結(jié)霜

C.放在碗中的冰棍化了D.早晨大霧迷漫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下估測值中，最符合實(shí)際的是（　　）

A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g

B.中學(xué)生課桌的高度約為1.5m

C.人體體溫的變化范圍約為0~42℃

D.人體的密度約為8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲能夠傳遞“信息”和“能量””。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（ ）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平放置的水桶重300N，一人用100N的力豎直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為（　�。�

A.100N

B.300N

C.400N

D.0N

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同步練習(xí)冊答案