8.小剛在驗(yàn)證歐姆定律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi).
表一
電阻(歐)電壓(伏)電流(安)
51.50.3
530.6
54.50.9
表二
電壓(伏)電阻(歐)電流(安)
4.550.9
4.5100.45
4.5150.3
(1)從表1中得到的結(jié)論是電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比.
(2)從第2表中可以看出,三組實(shí)驗(yàn)換用不同的電阻,并且通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,保證電阻兩端的電壓不變,從而得到了三組數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其電阻成反比.

分析 (1)在研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時(shí),要保持導(dǎo)體的電阻不變,利用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變導(dǎo)體兩端的電壓;根據(jù)控制變量法的思想分析表中電壓值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電壓的變化關(guān)系.
(2)在探究電流與電阻之間的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,改變導(dǎo)體的電阻;為保持定值電阻兩端的電壓不變,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻的大小,控制電阻兩端的電壓不變;根據(jù)控制變量法的思想分析表中電阻值和電流值的變化情況,從而得出電流隨電阻的變化關(guān)系.

解答 解:(1)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,電阻一定值,電阻兩端的電壓增大為原來(lái)的幾倍,通過(guò)電阻的電流也跟著增大為原來(lái)的幾倍,故可得結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制電阻兩端的電壓4.5V不變,換用不同的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn);通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,保持定值電阻兩端的電壓不變;
從表格中數(shù)據(jù)可以看出,電壓一定時(shí),電流變化的倍數(shù)與電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
故答案為:(1)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比;
(2)電阻;滑動(dòng)變阻器;電阻兩端的電壓;電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與其電阻成反比.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵:一是知道滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用和使用,二是會(huì)根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.光從空氣斜射入水時(shí)發(fā)生折射,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線,并體現(xiàn)出折射角小于入射角(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是( 。
A.大象的“聲音”交流
B.用“超聲探傷”技術(shù)探知工件內(nèi)部的情況
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D.站在天壇中央說(shuō)話,會(huì)感到聲音特別洪亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表1,分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為5Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系.
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值.所測(cè)幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表2.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為2V,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系.
表1                                                        
序號(hào)電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
表2
序號(hào)電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
320.40

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,已知電源電壓恒為4V,實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻R分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端.將5Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù).
(2)換用不同的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表的示數(shù).
(3)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在探究“電流與電阻的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為6V電路圖如圖甲所示.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.(導(dǎo)線不能交叉)
(2)連接電路時(shí).開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)(斷開(kāi)或閉合)狀態(tài).
(3)連接好電路.閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表沒(méi)有示數(shù),電流表有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終沒(méi)有示數(shù).造成這一現(xiàn)象的原因可能是D(填字母)
A.電阻斷路    B.電流表壞了      C.滑動(dòng)變阻器短路       D.電阻短路
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,滑?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外,還起到調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變的作用.實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向左(填左或右)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住電壓表才可能達(dá)到這個(gè)目的.
(5)為保證上述實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是35Ω.
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,已知物體密度關(guān)系為ρ<ρ<ρ,若分別在三個(gè)正方體上分別放一個(gè)質(zhì)量相等的鐵塊,則三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系為( 。
A.p<p<pB.p<p<pC.p<p<pD.p=p=p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.打靶時(shí),靶子到打靶人之間的距離是340m,從子彈離開(kāi)槍口后經(jīng)過(guò)1.5s打靶人聽(tīng)到子彈擊中靶的聲音,若不計(jì)空氣阻力,則子彈離開(kāi)槍口時(shí)的速度是多少米每秒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.墨墨騎車上學(xué)前10分鐘的速度為4m/s,后因怕遲到,將速度提高為5m/s后又騎5分鐘到達(dá)學(xué)校,求:
(1)墨墨家到學(xué)校的路程.
(2)墨墨從家到學(xué)校的騎車的平均速度.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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