把羊角錘看作杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L.
如圖：

試題分析：作使杠桿平衡的最小力的方法：連接支點(diǎn)和動(dòng)力的作用點(diǎn)，所得的線段為最長的動(dòng)力臂，與動(dòng)力臂垂直的力為最小的動(dòng)力。所以連接OA兩點(diǎn)，再作OA的垂線，即得到使杠桿平衡的最小的動(dòng)力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，拉木塊在桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)為5N，則木塊受到的摩擦力為______；第二次用3N的力來拉木塊，觀察到木塊沒有運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)木塊受到的摩擦為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是（　�。�
A．
行李包下安裝輪子		B．
冰壺表面打磨的很光滑
C．
鞋底有凹凸不平的花紋		D．
磁懸浮列車懸浮行駛

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2分）某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛   個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計(jì)向下拉，彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將逐漸    （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量。
⑴將刻度尺平放在支座上，左右移動(dòng)刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置，記下這個(gè)位置，它就是刻度尺的_______________；
⑵如圖所示，將質(zhì)量為的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向_____（選填“左” 或“右” ）移動(dòng)刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離和刻度尺的____________到支座的距離；　

⑶根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m=__________（用題目中所給物理量表示）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6Ⅴ，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用　 　．
A．“10Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器    B．“20Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)　  　，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到　 　端（選填：“A”或“B”）．
（4）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是：　   　．
（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是　 　Ⅴ；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向　 　端移動(dòng)（選填：“A”或“B”）．
（6）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是　 　Ω；額定功率為　 　W．
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受　  　變化的影響．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）根據(jù)題中所給出的滑輪，請?jiān)趫D甲中用劃線方法畫出繞法．（要求所給的滑輪都利用）
（2）請把如圖乙電路元件接入照明電路中，且符合安全用電原則．（要求保險(xiǎn)盒與三孔插座相連

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2分）（2014?湖北）小剛同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）

（1）小剛進(jìn)行如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則動(dòng)力F=　 　N．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是　 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2 N． 不計(jì)摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙， 機(jī)械效率分別是η甲和η乙，則
A．F甲>F乙B．F甲=F乙. C．η甲>η乙D．η甲<η乙

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