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【題目】如圖所示,是甲、乙兩種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知_______物質是晶體,它的熔點是_______℃,在第4min時,它的狀態(tài)通常是_______。

【答案】 50 固液共存態(tài)

【解析】

觀察物質熔化的圖像時,通過尋找是否有一定的熔點,可判斷這種物質是晶體還是非晶體;找出關鍵的溫度點,將圖像分成不同的時間段,可判斷每一段時間物質所處的狀態(tài)。

[1]晶體有固定的熔化溫度,而非晶體沒有;讀圖可知,甲物質圖像上有一段與時間軸平行的直線,表示該物質在熔化過程中不斷吸熱,溫度保持不變,因此該物質為晶體;乙物質溫度一直升高,沒有固定的熔化溫度,故為非晶體。

[2]圖像中,熔化過程中對應的溫度叫做這種物質的熔點,由圖可知該溫度是50℃。

[3]甲物質從第2min開始熔化,到第6min熔化結束,因此在第4min時,該物質處于固體共存態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,請你根據要求填空:

(1)A圖中的實驗現(xiàn)象說明了________

(2)B圖的實驗中,能改變導體ab所受磁場力方向的方法是________

(3)C圖的實驗是為了探究________

(4)D圖瓶中裝有水,水從側壁不同高度噴出,觀察現(xiàn)象說明________

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【題目】托里拆利實驗如圖甲所示,此時大氣壓強等于_____cm水銀柱所產生的壓強;當對準漏斗細管口用力吹氣(如圖乙),乒乓球并不掉下來,這是由于球上方受到的氣體壓強_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)球下方受到的氣體壓強。

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【題目】在“探究水的沸騰”實驗中:

(1)安裝實驗器材時應按照________ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;

(2)甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖像如圖所示,試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因________ (一條即可);

(3)甲組同學撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因________ 。

(4)另一組在“探究水的沸騰”實驗中,觀察到如圖甲、乙所示兩種情況:

①你認為________ 圖是水沸騰時的情景(選填“甲”或“乙”);

②水沸騰特點是:________ ;________ 。

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【題目】如圖所示,在通電螺線管(導線中箭頭表示電流方向)附近放置的小磁針(黑端為N極),靜止時其指向正確的是(

A. B. C. D.

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【題目】光在真空中的傳播速度為_______ m/s,從地球向月球發(fā)出激光信號,經過2.6s收到返回信號,則月球到地球的距離是______ km,不能用超聲波測量地球到月球的距離,是因為_______

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【題目】為了探究聲音產生的原因,某物理興趣小組做了幾個實驗:

(1)甲同學把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;乙同學把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。分析上述實驗現(xiàn)象,能得出的結論是:_________。

(2)丙同學用手敲鼓,鼓面發(fā)出響聲,但是他看到鼓面兒乎沒有什么異樣。為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是:_________;以下活動中所用到的物理研究方法與上述方法相同的是______________。

A在研究光的直線傳播規(guī)律時,引入了光線的概念

B探究平面鏡成像特點時,用等大的兩個棋子探究像與物的大小關系

C測量人體體溫時,利用體溫計內水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低

D在探究蒸發(fā)快慢與空氣流通速度關系的時候,要確保溫度表面積等因素相同

(3)小組成員在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?他們經過認真思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要別的物質做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么物質做媒介。

為驗證猜想,他們進行了如圖所示的實驗:隨著不斷向外抽氣,發(fā)現(xiàn)所聽到的手機鈴聲越來越小。由此現(xiàn)象可以推理猜想______是正確的。探究問題的過程通常有下列步驟:

A猜想與假設 B分析與論證 C實驗研究 D提出問題

你認為上述探究活動依次采取的步驟是________。(填字母序號)

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【題目】兩個底面積不同的(SA>SB)薄壁圓柱形容器A和B,容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,且兩種液體對容器底部的壓強相等,如圖所示。若在兩容器中同吋倒入或同時抽出原液體,使兩種液體對容器底部的壓力相等,正確的判斷是( 。

A. 倒入的液體體積V可能等于V

B. 倒入的液體高度h一定小于h

C. 抽出的液體體積V一定小于V

D. 抽出的液體質量m可能小于m

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【題目】(一)閱讀《“快遞小哥”天舟一號》回答問題.

“快遞小哥”天舟一號

2017年4月20日19時41分35秒長征七號遙二運載火箭搭載天舟一號貨運飛船成功發(fā)射升空.天舟一號貨運飛船是基于神舟號飛船和天宮一號的技術研發(fā),只運貨不運人,因而被人們形象地稱為“快遞小哥”(如圖所示).它肚大能容,運送6噸多的貨物不在話下,在功能、性能上都處于國際先進水平.部分參數(shù)見下方表格

天舟一號飛船的基本參數(shù)全長10.6m最大直徑3.35m太陽電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質量12.91噸最大上行貨物運載量6.5噸最大推進劑補加量2噸在軌道上運行的周期1小時30分鐘21.63s近地點高度200.033公里遠地點高度383.375公里天舟一號貨運飛船的主要任務有:

一是承擔推進劑補加任務.專家表示,無論是空間實驗室還是空間站,都在近似圓的軌道上運行(地球半徑約為6400公里),會由于空氣阻力而“掉高度”.如果不能維持高度,空間實驗室或空間站的在軌壽命將比較有限,因而需要其發(fā)動機適時啟動以保持軌道高度,但是它們攜帶的燃料是有限的,這就為被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術提出了需求.貨運飛船跟天宮二號實現(xiàn)對接后會補加燃料.

二是快速交會對接.天舟一號將開展快速交會對接試驗,整個過程僅用4到6圈就能完成,此技術成熟后可用于載人飛船對接.

三是科學試驗.作為運貨的“快遞小哥”,天舟一號在滿足運輸貨物需求的同時,還最大限度地發(fā)揮了平臺效能,隨船要進行13項太空試驗,實現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標.

天舟一號凝結了貨運飛船系統(tǒng)研制人員多年來的心血和汗水,天舟一號飛行任務作為空間實驗室任務的收官之戰(zhàn),空間站工程的關鍵一戰(zhàn),是我國載人航天工程穩(wěn)中求進的重要一步.

根據上述材料回答問題.

(1)天舟一號貨運飛船與天宮二號對接成功后,以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是________的.(選填“靜止”或“運動”)

(2)天舟一號在軌運行時的太空科學試驗數(shù)據會通過_______傳回地面.(選填選項前字母)

A. 超聲波 B. 聲波 C. 電磁波 D. 次聲波

(3)請估算“快遞小哥”天舟一號在軌道上運行的速度大小,并寫出估算過程.____

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