【題目】在“探究水的沸騰”實驗中:

(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照________ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;

(2)甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖像如圖所示,試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因________ (一條即可);

(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因________ 。

(4)另一組在“探究水的沸騰”實驗中,觀察到如圖甲、乙所示兩種情況:

①你認為________ 圖是水沸騰時的情景(選填“甲”或“乙”);

②水沸騰特點是:________ ;________ 。

【答案】:(1)自下而上;(2)水的質(zhì)量較大;(3)石棉網(wǎng)溫度高于燒杯中水的溫度;(4甲;繼續(xù)吸熱;溫度保持不變.

【解析】

試題(1)用酒精燈加熱需要調(diào)節(jié)酒精燈火焰的高度,所以安裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上的順序進行;(2)觀察溫度時間圖像知甲、乙初溫相同,乙組加熱至沸騰時間較長說明升高相同溫度乙組吸收了更多的熱量,由Q=cm△t可知,乙組水的質(zhì)量大;(3)撤去酒精燈后水未立即停止沸騰,說明水還在繼續(xù)吸熱,因為石棉網(wǎng)溫度高于燒杯中水的溫度;(4)水沸騰后,氣泡在上升過程中與水溫相同,不會對水放熱,由于壓強逐漸減小,氣泡越來越大,所以甲圖是水沸騰時的情景;水沸騰特點是:繼續(xù)吸熱,溫度保持不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置做凸透鏡位置固定不動探究凸透鏡成像規(guī)律實驗:

(1)在調(diào)整器材(蠟燭、透鏡、光屏)高度時,應(yīng)_____(填點燃不點燃)光具座蠟燭。

(2)多次實驗并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的像的性質(zhì)補充完整。

實驗序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

_____的實像

2

20

20

倒立等大的實像

3

15

30

_____的實像

4

6

/

正立放大的虛像

我們教學(xué)用的投影儀是利用了實驗序號_____的成像規(guī)律;

(3)實驗中當蠟燭燃燒逐漸變短時,光屏上燭焰的像將逐漸向_____移動。

(4)實驗中不小心將凸透鏡摔掉一部分,剩的部分透鏡所成的像為_____(填答案選項符號)

A、不完整的像

B、亮度相同的完整像

C、亮度稍暗的完整像

(5)該小組的小明利用周末的時間在家做了一個實驗:他在上午利用太陽光測量凸透鏡的焦距。具體做法是:將凸透鏡與水平地面平行放置,移動凸透鏡直至地面上出現(xiàn)個最小最亮的點,用刻度尺測出該點到透鏡光心的距離即為該透鏡焦距。

請你分析思考:此活動過程中存在的問題是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白熾燈是日常生活中最重要的光源,小明對圖甲所示的白熾燈和燈口進行了仔細觀察后,結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識,明白了許多道理:

(1)在家庭電路它與其他用電器之間是_____聯(lián),燈尾金屬塊必須與_____線相連,且燈口外殼和燈口上蓋都是由塑料或橡膠制成,是由于它們都是_____,這些措施都是為了安全用電

(2)白熾燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是鎢絲先升華后_____(填物態(tài)變化名稱)在燈泡內(nèi)壁上,影響了玻璃的透光性 原因之二是燈絲變細,電阻變大,在電壓不變時,實際功率_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(3)如圖乙是光明牌白熾燈的銘牌,則25W表示_____。正常工作20h消耗的電能是_____kWh。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某探究小組同學(xué)在做“探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)實驗時,作出了如下猜想:

猜想一:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);

猜想二:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);

猜想三:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

他們從實驗室選用的器材有:電源(電壓恒定)、定值電阻、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線及表中所示的不同規(guī)格的導(dǎo)體。

(1)為驗證猜想一,同學(xué)們應(yīng)選擇導(dǎo)體_____、____、_____(填編號),并分別進行測量。

(2)為驗證猜想二,他們進行了如下實驗:

分別將C、EF電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是________________________________________________________。

(3)設(shè)計探究猜想三的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格并將相關(guān)數(shù)據(jù)篩選整理后填入你所設(shè)計的表中。

______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的坐標圖,如果可以給這個坐標圖的橫縱坐標加上一些適當?shù)奈锢砝砑皢挝,可以用來說明(

A. 勻速直線運動中速度與所運動路程的關(guān)系

B. 導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓的關(guān)系

C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量的關(guān)系

D. 晶體加熱時溫度與時間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)提出問題:觀察如圖甲,結(jié)合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?

2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):

a.液體表面積的大;

b.液體 ;

c.液體表面

3)進行實驗、收集證據(jù)(針對猜想a):

取兩塊相同的玻璃板.

在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖乙所示.

保持酒精的 和酒精表面

一段時間后,兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同.

4)分析與結(jié)論:液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 (有關(guān)/無關(guān)).

5)學(xué)習(xí)小組的小李同學(xué)提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,如圖丙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完,于是小李得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水的數(shù)量越少,蒸發(fā)越快.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,小李的設(shè)計沒有控制水的 (多少/表面積)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快是否正確? (正確/不正確),理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知_______物質(zhì)是晶體,它的熔點是_______℃,在第4min時,它的狀態(tài)通常是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一塊長木板的左側(cè)墊高,使之成為有一定傾角的斜面,木板的右端安裝一塊擋板,擋板上粘有橡皮泥,F(xiàn)將一輛小車從圖示位置(小車左邊緣與木板上端齊平)自由釋放,小車下滑到擋板處停止運動。測得小車的運動時間為;測得小車的長度為,木板的長度為,問:

(1)上述實驗過程中,需要用到的測量工具除了秒表,還有_______。通過上述測量,可以測得小車運動的平均速度v=________(用題中字母來表示);

(2)若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計時,但小車在擋板處撞停時由于測量者不夠?qū)W,稍微遲緩一下才按下秒表停止計時,則測得的平均速度跟真實值相比偏_________。為減小小車運動時間的測量誤差,實驗時應(yīng)使斜面的傾角適當___________些;

(3)下圖中可能準確反映小車運動情況的是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)認為“條形磁體兩端磁性最強”,小明同學(xué)認為“條形磁體中央磁性最強”。你認為誰的觀點是正確的?如圖所示,如何用一根條形磁鐵和一盒大頭針來證明你的觀點。請簡要敘述實驗方法和實驗現(xiàn)象。

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