如圖所示，在杠桿OA上的B點懸掛一重物G，A端用細繩吊在小圓環(huán)E上，且細繩AE長等于圓弧CED的半徑，此時杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點與圓弧CED的圓心重合，E環(huán)從C點沿順時針方向逐漸滑到D點的整個過程中，吊繩對A端的作用力的大小      。（填變化情況）
先變小后變大

試題分析：由題意可知，在圓環(huán)轉(zhuǎn)動中，A的位置保持不變，故杠桿始終處于平衡狀態(tài)；
因為重力與重力的力臂的乘積不變，根據(jù)杠桿平衡的條件可得，動力臂越大，動力會越小，又因為圓環(huán)在圖示位置時，力臂最大，動力最小，所以從C端移動到D端的過程中，動力會由大到小，再由小到大．
點評：本題的關(guān)鍵在于靈活應(yīng)用杠桿平衡的平衡條件，并能根據(jù)動力的方向確定力臂的變化，會根據(jù)阻力、阻力臂和動力臂的關(guān)系判斷動力的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2013?陸川縣一模）對于某校升旗儀式中的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．國歌的聲音越大，音調(diào)越高
B．同學(xué)們聽到的國歌聲是通過空氣傳播的
C．將國旗升起是利用動滑輪完成的
D．揚聲器（喇叭）工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一根粗細均勻的杠桿，等距標(biāo)注了刻度，可繞A端轉(zhuǎn)動，當(dāng)在B處施加30N豎直向上的拉力F時，杠桿剛好平衡，則杠桿自重為______N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼重都相同。下列操作中，會使杠桿左端下沉的是： （　�。�
A．在杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼
B．在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
C．將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格
D．左側(cè)加掛兩個鉤碼，右側(cè)加掛一個鉤碼。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在圖中用劃線代表了繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力拉繩使重物升起。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

畫出圖中力F對支點O的力臂L。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸（支點），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請在右圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1以及阻力F2的示意圖．
（2） 用如圖乙所示的滑輪組提升重物，請用筆畫線組裝成最省力的滑輪組．
（3） 請在如圖丙所示中的兩個虛線框內(nèi)，選填 “電源”和 “開關(guān)”的符號，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按要求作圖：
1）畫出圖中力F的力臂并用字母L標(biāo)明．
 
2）請在圖中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

通常情況下，分子運動看不見、摸不著，但我們可以通過研究一些看得到的宏觀現(xiàn)象來研究它的運動情況，在學(xué)習(xí)分子運動的理論時，我們通過研究墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動快慢與溫度的關(guān)系，這種方法在科學(xué)研究上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例，其中采取“轉(zhuǎn)換法”的是（   ）
A．研究物體重力勢能大小與高度的關(guān)系時，保證物體的質(zhì)量一定
B．研究電流時，將電流比做水流
C．將撬棒抽象為繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒
D．通過觀察電磁鐵是否吸引大頭針，來判斷電磁鐵有無磁性

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同步練習(xí)冊答案