按要求作圖:
1)畫出圖中力F的力臂并用字母L標(biāo)明.
 
2)請在圖中畫出入射光線通過凸透鏡后的折射光線。

 

試題分析:(1)過支點O作F作用線的垂線段,即力臂L,如圖所示:

(2)平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后,折射光線過焦點,由此可以確定該條入射光線對應(yīng)的折射光線.故畫圖如下.

點評:本題考查了力臂的作法,關(guān)鍵是要作出支點到力所在的直線的垂線段.
關(guān)于凸透鏡,有三條特殊的入射光線:①平行于主光軸;②過焦點;③過光心的.每條特殊的入射光線對應(yīng)的折射光線都有自己的特點.根據(jù)兩者的對應(yīng)關(guān)系可以告訴入射光線做出折射光線;也可以利用折射光線做出對應(yīng)的入射光線.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m。已知G=18N,F=10N。這一過程中,不能得到的結(jié)論是
A.繩子自由端上升0.4mB.拉力F做功4J
C.動滑輪重為2ND.該動滑輪的機械效率為90%

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在杠桿OA上的B點懸掛一重物G,A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E上,且細(xì)繩AE長等于圓弧CED的半徑,此時杠桿恰好成水平狀態(tài),A點與圓弧CED的圓心重合,E環(huán)從C點沿順時針方向逐漸滑到D點的整個過程中,吊繩對A端的作用力的大小      。(填變化情況)

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實驗臺上有如下實驗器材:如圖所示,一個帶支架的杠桿(杠桿上有刻度)、一個滿足實驗要求的彈簧測力計、六個質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩(質(zhì)量忽略不計)。小芳利用上述實驗器材設(shè)計了一個實驗,證明“在杠桿水平平衡時,如果阻力和阻力臂保持不變,則動力跟動力臂成反比”。(5分)

(1)以下是她設(shè)計的實驗步驟,請你補充完整。
①將彈簧測力計的指針                    位置;
②調(diào)節(jié)杠桿使其在         平衡,然后用細(xì)繩做成兩個繩套,將一個繩套拴牢在杠桿的A點,記錄阻力臂L在表格中;在A點處掛6個鉤碼,計算出它的重力G,即為它的阻力F并記錄在表格中;
③在支點左側(cè),將另一個繩套拴在B點處,               ,使杠桿在水平位置平衡,記下彈簧測力計的示數(shù)F1和動力臂L1,記錄在表格中;
                                                               。
(2)請你畫出實驗記錄表格。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,要用撬棒把路中間的一塊大石頭撬起,請以點O為支點,在撬棒末端A處畫出最省力的用力方向,并標(biāo)出此時動力F的力臂L。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,在圖中畫出動力F1的力臂L1和阻力F2示意圖。

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下圖是生活中經(jīng)常使用的杠桿,其中屬于省力杠桿的是           (       )

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圖所示的工具中,正常使用時屬于費力杠桿的是

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皮劃艇是我國的奧運優(yōu)勢項目之一。比賽中,運動員一手支撐住槳柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,此時的船槳是  (     )
A.等臂杠桿B.費力杠桿
C.省力杠桿D.省功杠桿

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同步練習(xí)冊答案