17.如圖所示,某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在金屬塊接觸容器底之前,選項(xiàng)中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與金屬塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)浮力的變化得出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨深度的變化.浸沒(méi)前,物體浸入水中越深,受到的浮力越大;浸沒(méi)后,物體受到的浮力與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān).

解答 解:圓柱體金屬塊浸沒(méi)液體之前,隨著深度h逐漸增大,其V逐漸增大,即F逐漸增大,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=G-F會(huì)逐漸減小;當(dāng)金屬塊浸沒(méi)后,隨著深度h逐漸增大,其V不變,即F不變,即彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也不變,故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是先變小后不變,只有B圖象符合.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,也考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明大氣壓存在的是( 。
A.吸盤掛鉤吸在墻上
B.堵上茶蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來(lái)
C.水壩的形狀上窄下寬
D.兩塊玻璃合在一起,若中間有水,則很難把它們分開(kāi)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小宇同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W,還可以得出:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).小燈泡的實(shí)際電阻是隨電流的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí),小明改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,測(cè)出三組小燈泡電壓、電流數(shù)據(jù),算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率,請(qǐng)指出小明做法的錯(cuò)誤之處不能多次測(cè)量求平均值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壺中的水比壺中的食用油干得快…
小明猜想:液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關(guān).
(1)為此,小明用一根兩端開(kāi)口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.在玻璃管上端附近畫一標(biāo)記線,并將下端豎直插入水中,直到管內(nèi)水面到達(dá)標(biāo)記線;
B.用手指堵住玻璃管上端管口,將玻璃管從水中取出;
C.將玻璃管移到塑料板上方,放開(kāi)手指,讓水滴在塑料板上并開(kāi)始計(jì)時(shí);
D.用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計(jì)時(shí);
E.記錄液滴變干所用的時(shí)間 t,得出結(jié)論.
①用玻璃管取液體,是利用大氣壓的作用.
②該實(shí)驗(yàn)方案有不妥之處,請(qǐng)指出一點(diǎn):把液滴滴在塑料板上,理由是:不容易控制液滴表面積相同.
(2)小明改進(jìn)方案后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到:相同條件下,t酒精<t<t大豆油.從分子動(dòng)理論的角度分析,酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較。売诖耍梢酝茢嗨姆悬c(diǎn)應(yīng)比大豆油低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有兩個(gè):一是與物體接觸面的粗糙程度有關(guān).冬天,小紅家門前有一長(zhǎng)條冰面,一場(chǎng)大雪過(guò)后,冰面變滑了.小紅在助跑相同的情況下,比平時(shí)滑得更遠(yuǎn).可見(jiàn):壓力一定時(shí),冰面越光滑,摩擦力越;二是與壓力大小有關(guān),壓力越大,摩擦力也越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖a主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖c主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.其中(b)圖是汽車剎車(選填“啟動(dòng)”或“剎車”)時(shí)的場(chǎng)景.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖小林同學(xué)用同一小車從同樣斜面的同一高度自由(選填“自由”“輕推”)滑 下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng).
(1)小林同學(xué)為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?使小車滑到斜面底端時(shí),具有相等的速度.
(2)小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸變長(zhǎng),是由于:阻力越小使速度變化越慢.
(3)小林同學(xué)換用玻璃板代替木板完成實(shí)驗(yàn),結(jié)果小車滑到玻璃板末端還沒(méi)有停下,沖了出去.這對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)影響,理由是:因?yàn)樾≤囀艿降哪Σ亮υ叫,速度減少得越不明顯.
(4)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.如圖所示,物體A靜止在粗糙的斜面上,請(qǐng)你畫出A物體的受力示意圖.
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給l0kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案