5.小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時,體檢稱得他的質(zhì)量為50kg,當(dāng)他立正時,他對水平地面的壓力大小為490N;當(dāng)他正步走時,他對水平地面的壓強將增大(填“增大”、“不變”或“減小”g取10N/Kg).

分析 可根據(jù)G=mg可求出小偉的重力,而小偉同學(xué)立正站立時,他對水平地面的壓力等于其自身的重力.
當(dāng)他正步走時,對地面的壓力不變,受力面積減小,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析壓強的變化.

解答 解:當(dāng)他立正時,對地面的壓力與重力相等,則F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N;
當(dāng)他正步走時,一只腳抬起后,受力面積減小,壓力不變,由p=$\frac{F}{S}$可知,其壓強增大;
故答案為:490;增大.

點評 考查了壓力與重力的關(guān)系,受力面積對壓強大小的影響問題,屬基礎(chǔ)知識的考查,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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15.下列事例中,屬于利用聲傳遞能量的是(  )
A.用聲吶探測海底深度B.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨
C.用超聲波清洗眼鏡D.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體

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16.對以下物理量的估測中,最接近實際的是( 。
A.空氣的密度為1.29g/cm3
B.一本物理書重約0.25N
C.中學(xué)生站立時對地面的壓強約1.5×104Pa
D.中學(xué)生以正常速度上樓的功率約1500W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在生活中小強發(fā)現(xiàn),如果騎自行車的速度太快,摔跤時就特別疼,他想探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)?于是找來了一個小球、一塊木塊和一個斜面,設(shè)計了圖中的實驗;
(1)該實驗要探究的是A(選填“A”或“B”)物體動能的大小,并且探究的是動能與該物體速度的關(guān)系.
(2)實驗中物體動能的大小是通過木塊被推動的距離來反映的,此處用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)實驗中要將小球從不同的高度靜止釋放,從而使小球到達(dá)水平面的速度不同(兩空均選填“相同”或“不同”).
(4)若水平面絕對光滑且不計空氣阻力,本實驗將不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.

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20.作圖,畫出圖1中的動力臂和阻力臂,畫出圖2中滑輪組的最省力繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,用100N的力把一個重為10N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體此時受到的摩擦力大小是( 。
A.5NB.10NC.40ND.50N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.正方體物塊重0.2N,靜止在水平桌面上,則物塊對水平桌面的壓力為0.2N.用刻度尺測量物塊的邊長為2.00cm,物塊對水平桌面的壓強大小為500Pa.如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半,則剩下的一半對水平桌面的壓強大小為500Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用一個20N的水平推力推一重50N的物體在水平方向上前進(jìn)了3m,則推力做的功為60J;重力做的功為0J.

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15.一列長為l的隊伍,行進(jìn)速度為v1,通信員從隊尾以速度v2趕到隊頭,又立即以速度v2返回隊尾,求出這段時間內(nèi)隊伍前進(jìn)的距離?

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同步練習(xí)冊答案