【題目】如圖所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時加熱,并分別用相同的溫度計測量它們的溫度.為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實驗步驟如下:

(1)經(jīng)過一段時間加熱后,觀察兩只溫度計,發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ;(填“高”或“低”)

(2)若要水和煤油升高的溫度相同,要停止對 杯加熱,對另一杯繼續(xù)加熱.(填“甲”或“乙”)

【答案】(1)低;(2)乙

【解析】

試題分析:(1)已知水和煤油的質(zhì)量和吸收的熱量相同,溫度變化大小用公式△t=分析,進一步得出兩者末溫的關系;

(2)已知水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度相同,需要的熱量用公式Q=cm△t比較.

解:(1)水和煤油的質(zhì)量相等,加熱相同時間兩種液體吸收的熱量相同,但水的比熱大于煤油,由公式△t=可知:水溫升高的程度小于煤油,由于水和煤油的初溫相同,因此甲杯中水的溫度比乙杯中煤油的溫度低.

(2)水和煤油的質(zhì)量相等,升高相同的溫度時,由于水的比熱容較大,從公式Q=cm△t知,水吸收的熱量更多,因此若要水和煤油升高的溫度相同,要停止對煤油加熱.

故答案為:(1)低;(2)乙.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結果如圖甲、乙所示。

(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺的零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。接著,用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當天平重新平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒質(zhì)量是_______g。

(2)因顆粒易溶于水,小組同學采用圖乙所示的方法測量體積,所稱量的顆粒體積是___cm3。

(3)該物質(zhì)的密度是________g/cm3

(4)在步驟C中,若搖動不夠充分,則測出的密度比實際密度值偏_______

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【題目】在物理學發(fā)展的漫長歷程中,不少前輩作出了卓越的貢獻.20世紀杰出物理學家提出了相對論,沖擊了經(jīng)典的時空觀;盧瑟福在粒子散射實驗的基礎上提出了原子核式結構模型,認為原子是由原子核和組成的.

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【題目】在27℃的室溫下,將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合,由于實驗裝置不夠精密,在混合過程中向周圍物體吸收了8.4×103焦的熱量,水的比熱容是4.2×103焦/(千克℃),則混合后水的溫度為( )

A.17.3℃ B.16.7℃ C.18.3℃ D.20.0℃

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【題目】小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現(xiàn)了_____問題.

(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與______________有關.

(3)接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系,則應保持_____________不變.

(4)小強保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結論.你認為他的結論是否可靠?______________.原因是: _________

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【題目】如圖所示,一個空茶壺質(zhì)量為0.5kg,放在水平桌面上,茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2,用茶壺盛滿水后,水的深度為12cm. 求:

(1)空茶壺對桌面的壓強;

(2)水對茶壺底部的壓強;

(3)水對茶壺底部的壓力.

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【題目】生活中常用的放大鏡是以下光學元件中的( )
A.平面鏡
B.凸透鏡
C.凹透鏡
D.玻璃片

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【題目】某小組同學研究 “使用動滑輪勻速提起物體時,所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關”。他按如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗,并將相應的滑輪重力,物體重力和拉力F的大小記錄在表一、二中

表一:G=1牛 表二:G=2牛

(1)分析比較表一或表二中F與G的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:使用動滑輪勻速提起物體,_____________________________。

(2)分析比較實驗序號_______________的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:使用動滑輪勻速提起物體,當G相等時,G越大,F(xiàn)越大。

(3)小軒同學分析F和G的關系時發(fā)現(xiàn)F始終小于G,所以得出使用動滑輪勻速提起物體___________省力(選填能或不能),但她發(fā)現(xiàn)并沒有省一半力,這其中的原因可能是__________________。若要得出的結論盡可能接近使用動滑輪能省一半力,該對實驗器材進行怎么的調(diào)整:_____________________________

(4)小璐同學分析表中F與G,G的關系及相關條件,可以發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學關系式為_______,根據(jù)這個關系式,可以推測: 若她用G=3牛,G=9牛,則F=______牛。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一場罕見的狂風、暴雨、冰雹突襲了美國中南部城市俄克拉荷馬城,冰雹如壘球大小。下列說法中正確的是(

A. 冰雹是由空氣中的水滴凝固而成的

B. 冰雹是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的

C. 放在手中的冰雹,在熔化過程中要放出熱量

D. 放在手中的冰雹,吸熱后會慢慢蒸發(fā)

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