16.如圖為手拉小球做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,在圖中畫(huà)出質(zhì)量為0.4kg的小球所受重力的圖示.(g取10N/kg)

分析 根據(jù)力的圖示的定義,將重力的三要素:大小;方向;作用點(diǎn)表示出來(lái)是解答本題的關(guān)鍵所在.

解答 解:由題意知,物體所受重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,故選標(biāo)度為2N,重力的方向豎直向下,由于小球是形狀規(guī)則的物體,其重心在其幾何中心(球心)上.故畫(huà)重力的圖示如下:

點(diǎn)評(píng) 力的圖示和力的示意圖的區(qū)別是:力的圖示需畫(huà)出標(biāo)度,而力的示意圖不需畫(huà)力的標(biāo)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.即使0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是升華 現(xiàn)象,在此過(guò)程中,需要吸熱 (選填“吸熱”或“放熱”);北方的冬天,經(jīng)常會(huì)下雪,雪的形成屬于凝華 現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.某校興趣小組同學(xué)想探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.
(1)小剛同學(xué)做出了以下猜想:
A.電流跟電壓成正比     B.電流跟電壓成反比     C.電流跟電壓無(wú)關(guān)
你認(rèn)為合理的猜想是A(填字母).
(2)為了檢驗(yàn)猜想是否正確,小剛設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,其中電源為兩節(jié)新干電池,電阻R為5Ω,滑動(dòng)變阻器R′標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,電壓表和電流表均完好.
①按電路圖將乙圖中未連接處補(bǔ)畫(huà)上.
②在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)把電路圖中滑動(dòng)變阻器的滑片移到b(選填“a”或“b”)端.
③他檢查電路連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,電路出現(xiàn)的故障是電阻或電壓表短路.
④排除故障后小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),下表是小剛記錄的數(shù)據(jù),分析收集到的數(shù)據(jù),小剛得出的正確結(jié)論是電阻不變,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V11.52
電流I/A0.20.30.4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)如圖(甲)所示是一種門(mén)鎖把手的示意圖,O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸,請(qǐng)畫(huà)出作用力F的力臂L;
(2)如圖(乙)所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請(qǐng)你作出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.平穩(wěn)行駛的列車(chē),車(chē)廂里懸掛著一個(gè)小球,當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向后擺時(shí),說(shuō)明列車(chē)在加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向左擺時(shí),說(shuō)明列車(chē)在向右拐彎;當(dāng)發(fā)現(xiàn)小球向右擺時(shí),說(shuō)明列車(chē)在向左拐彎.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們?cè)趦啥碎_(kāi)口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片,并將玻璃管豎直插入液體槽中,然后順著管壁從上端開(kāi)口處向管內(nèi)緩緩注水,如圖所示,直至觀察到薄片脫離管口下落.記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h,測(cè)出注入管中水的質(zhì)量m,運(yùn)用公式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{mg}{S}$,計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p.改變深度h,重復(fù)實(shí)驗(yàn).甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn).所有數(shù)據(jù)均記錄在下表.(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì))

槽中液體密度
ρ(×103千克/米3
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
h(米)
管口面積
S(×10-42
質(zhì)量m
(×10-3千克)
管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p(帕)
0.810.05520392
20.1540784
30.25801568
40.2101601568
1.050.05525490
60.1550980
70.251001960
1.280.05530588
90.15601176
100.251202352
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)分析得出,當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí),薄片處管外液體的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)(選填“等于”或“小于”).
(2)各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6、7初步得出:同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比.甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷:玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得無(wú)關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(3)三組同學(xué)互動(dòng)交流,分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、8的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)(p1、p5、p8)與密度(ρ、ρ、ρ)滿足關(guān)系p1:p5:p8:ρ:ρ,可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比.
(4)進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度和深度的乘積的比值是一個(gè)定值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖甲所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”).
(2)利用此裝置,探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁場(chǎng)方向導(dǎo)體切割磁感線方向靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
向下向右向左
向上向右向右
向下向左向右
向上向左向左
在上述實(shí)驗(yàn)中,比較1和2(或3和4)兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān);比較1和4(或2和3)兩次實(shí)驗(yàn),可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)觀,導(dǎo)體AB水平同左(或向右)緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較小;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān).
(4)有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要做法:保持切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度不變,改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱;如何判斷:電流表指針的偏轉(zhuǎn)幅度.
(5)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流汁,慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng)(選填“左右擺動(dòng)”或“向一側(cè)擺動(dòng)”),這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是交流電(選填“交流電”或“直流電”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.當(dāng)家庭電路上發(fā)生短路現(xiàn)象或連入的用電器總功率過(guò)大時(shí),會(huì)使電路中的電流過(guò)大,引起導(dǎo)線過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn),為防止這一現(xiàn)象,應(yīng)在干路上安裝保險(xiǎn)絲,如圖所示三孔插座比兩孔插座多的那個(gè)孔是跟大地相連的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,物體A的體積為10-3m3,物體B所受到的重力為180牛,底面積為200cm2.把物體A懸掛在A點(diǎn),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB=3×103Pa;當(dāng)把物體A懸掛在C點(diǎn)并使它全部浸在水中,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB′=$\frac{1}{2}$pB;當(dāng)物體A仍懸掛在C點(diǎn)并使它從水中全部取出,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)剛好為零.已知A、C兩點(diǎn)的距離為10cm,(g=10N/kg)
求:(1)物體A的密度;
(2)杠桿上OA的距離.

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