用如圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是    (選填“A”或“B”)瓶.根據(jù)    現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子   
【答案】分析:擴散現(xiàn)象,是指分子在永不停息地做無規(guī)則運動,通過兩只瓶內(nèi)的氣體顏色變化,來反映二氧化氮氣體分子在做無規(guī)則運動;由于空氣的密度小于二氧化氮氣體,所以一般情況下空氣處于二氧化氮氣體的上方.
解答:解:二氧化氮氣體的顏色是紅棕色的,而且比空氣的密度大,空氣要處于二氧化氮氣體的上方,所以裝二氧化氮氣體的應(yīng)是B.
如果將兩個瓶口對在一起,則二氧化氮氣體分子會向空氣中運動,所以B瓶內(nèi)的氣體顏色會變淡,A瓶內(nèi)的氣體顏色會變紅.
說明二氧化氮氣體分子在永不停息做無規(guī)則運動,就可以證明擴散現(xiàn)象的存在.
故答案為:B;A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體;在永不停息地?zé)o規(guī)則運動.
點評:本題考查學(xué)生對分子運動特點和其相關(guān)因素的掌握情況,需要對分子動理論加強記憶方面的訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是
B
B
(選填“A”或“B”)瓶.根據(jù)
A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體
A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體
現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子
在永不停息地?zé)o規(guī)則運動
在永不停息地?zé)o規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.
(1)為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是
B
B
 B(選填“A”或“B”)瓶.過一段時間后的現(xiàn)象是
A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體
A瓶內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體

(2)擴散現(xiàn)象說明氣體分子
在永不停息地?zé)o規(guī)則運動
在永不停息地?zé)o規(guī)則運動

(3)若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在
溫度下(填序號)氣體擴散最快.
(4)若A瓶內(nèi)是二氧化氮氣體,會因為二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度,導(dǎo)致二氧化氮氣體下沉,
不能
不能
(選填“能”或“不能”)充分說明擴散現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校八年級下期末模擬物理試卷(三)(帶解析) 題型:填空題

用如圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體, 另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是    (選填“A”或“B”)瓶。擴散現(xiàn)象說明分子                     。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2014屆山東濟南外國語學(xué)校八年級下期末模擬物理試卷(三)(解析版) 題型:填空題

用如圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體, 另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是    (選填“A”或“B”)瓶。擴散現(xiàn)象說明分子                     。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

用如圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是________(選填“A”或“B”)瓶.根據(jù)________現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案