如圖所示,關(guān)于國(guó)慶60周年大閱兵場(chǎng)景,下列說(shuō)法正確的是( )
A.迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t旗折射紅色光
B.整個(gè)隊(duì)列整齊劃一,觀眾是通過(guò)光沿直線傳播來(lái)判斷的
C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因?yàn)檐娀帐枪庠?/p>
D.隊(duì)列整體前進(jìn)是因?yàn)槊總(gè)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)速度不相同所致
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學(xué)們提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流的阻礙作用相似,所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想:
猜想一:(類比管道長(zhǎng)短)導(dǎo)體電阻大小可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想二:(類比管道粗細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來(lái)了某合金材料制成的各種長(zhǎng)度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
⑴連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”),閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 (選填“a”或“b”)位置;
⑵閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是 。
⑶電路連接正確后,他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量,得到了下表所示的數(shù)據(jù):
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較? ;
比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較? ;
⑷本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 ;
⑸實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)辛的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒(méi)有研究,這個(gè)因素是 ;
物理量 序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ...... |
長(zhǎng)度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | ...... |
橫截面S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | ...... |
電阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | ...... |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg,沒(méi)有陷入雪地;而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50kg,卻深陷雪地.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小
B.芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣
C.芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小
D.受力面積和壓力都不等,無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
金寨路高架暢通以后,便利合肥市內(nèi)的交通,但產(chǎn)生的遭受對(duì)周圍的居民造成了不小的影響。如圖所示的牌子上有“62dB”字樣,這是用來(lái)監(jiān)測(cè)聲音的__________的(選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”)。 假設(shè)你是市政管理者,請(qǐng)對(duì)減小噪聲污染提出一條合理化建議 。(合理即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度之比為3:2,路程之比為1:2, 則時(shí)間之比為( )
A.3:1 B.1:3 C.4:3 D.3:4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,要沿水平方向勻速拉動(dòng)物體,根據(jù)現(xiàn)有知識(shí),你認(rèn)為這樣做的理由是: 。
實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與壓力大小有關(guān) B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān) D.與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
(1)小楊同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。他設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:
次數(shù) | 壓力 | 接觸面 | 木塊放置 | 木塊運(yùn)動(dòng) | 測(cè)力計(jì)示數(shù)(N) |
1 | 一個(gè)木塊 | 木板 | 水平 | 很慢 | |
2 | 一個(gè)木塊 | 木板 | 水平 | 慢 | |
3 | 一個(gè)木塊 | 木板 | 水平 | 較快 |
小楊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想 (填字母序號(hào))的正確或者錯(cuò)誤,他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法我們通常稱為 法。
(2)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:a.表面平整的長(zhǎng)木板;b.硬紙板; c.毛巾;d.帶鉤的長(zhǎng)方體木塊;f.彈簧測(cè)力計(jì);h.直尺。
要驗(yàn)證猜想B的正確或者錯(cuò)誤,你不需要的實(shí)驗(yàn)器材是: (填器材前面的字母)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•貴州)春天,走在農(nóng)業(yè)生態(tài)園的樹蔭道上,陣陣花香撲鼻,這是由于( 。
A.分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B. 分子間有空隙
C.分子間的吸引力 D. 分子間的斥力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
聲音是由物體____________產(chǎn)生的.打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見(jiàn)閃電,后聽到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于” ).
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