金寨路高架暢通以后,便利合肥市內(nèi)的交通,但產(chǎn)生的遭受對(duì)周圍的居民造成了不小的影響。如圖所示的牌子上有“62dB”字樣,這是用來監(jiān)測(cè)聲音的__________的(選填“響度”、“音色”或“音調(diào)”)。 假設(shè)你是市政管理者,請(qǐng)對(duì)減小噪聲污染提出一條合理化建議                       。(合理即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


花從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,她發(fā)現(xiàn)不一會(huì)雞蛋上布滿了許多細(xì)小水珠,過一段時(shí)回見小水珠又都自動(dòng)消失了。關(guān)于以上現(xiàn)象解釋正確的是

A“雞蛋上布滿小水珠”是凝華現(xiàn)象       B“雞蛋上布滿小水珠”是汽化現(xiàn)象

C“小水珠消失了”是汽化現(xiàn)象           D“小水珠消失了”是升華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:


閱讀短文,回答問題:

小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究(不考慮空氣阻力).

讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5m/s.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個(gè)過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變.


(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球下落速度的變化情況是( ▲ )

A.一直變大 B.一直變小 C.不變 D.先變大后變小

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)小球的速度達(dá)到5.1m/s時(shí),彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關(guān)系為:F G(大于/小于/等于);

(3)當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),小球的速度為 ,此時(shí),小球處于 (平衡/非平衡)狀態(tài);

(4)實(shí)驗(yàn)中所用小球的重量為 N.


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“玉兔號(hào)”月球車的車輪不僅寬大,而且外表面有些凸起的棱,這是為什么?

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某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).

(1)U形管相當(dāng)于一個(gè)_____,他向圖20甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度__


(2)如圖20乙他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差h.這是為了探究液體壓強(qiáng)與 ____________的關(guān)系.同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)____。

(3)為了研究液體壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),在換用不同的三種液體后,他仍多次改變探頭在液體中的深度,每次調(diào)整并保持U形管左右兩側(cè)液面的高度差為h不變,比較探頭所處的深度.則探頭所在深度最大的液體是(選字母)__ .(A.酒精ρ酒精=0.8×103kg/m3 B.植物油ρ=0.9×103kg/m3 C.鹽水ρ=1.1×103kg/m3)此時(shí)探頭在三種液體中受到的壓強(qiáng) ___(填“相等”或“不相等”).

(4)若圖20乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為 ______Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

(5)“同種液體深度越深,液體的壓強(qiáng)越大”,這個(gè)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)在生活有很多現(xiàn)象與體現(xiàn),請(qǐng)舉出相關(guān)的一個(gè)例子:_______________

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誰也沒有我跑的快,因?yàn)槲沂牵?nbsp;        )

A.高速奔馳的磁懸浮列車         B.高空翱翔的超音速戰(zhàn)斗機(jī)  

C.讓萬物生長(zhǎng)的陽光             D.送“神七”上天的火箭

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如圖所示,關(guān)于國(guó)慶60周年大閱兵場(chǎng)景,下列說法正確的是(      )

A.迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t旗折射紅色光

B.整個(gè)隊(duì)列整齊劃一,觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的

C.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,是因?yàn)檐娀帐枪庠?/p>

D.隊(duì)列整體前進(jìn)是因?yàn)槊總(gè)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)速度不相同所致

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(2015?貴州)如圖所示,L1與L2是兩只標(biāo)有“3V 10Ω”字樣的相同小燈泡,電源電壓為3V,閉合開關(guān)S后,干路電流是( 。

  A.I=0.3A B. I=0.6A C. I=0.9A D. I=1.0A

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科目:初中物理 來源: 題型:


不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度.就“他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度.”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的 

A.提出問題      B.猜想假設(shè)      C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)      B.分析論證

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