【題目】如圖所示,“6V3W”小燈泡的電流隨電壓的變化圖象。下列關(guān)于這種小燈泡的幾種說法中,正確的是

A. 溫度升高時，小燈泡的電阻變小

B. 額定電壓一半時的功率小于額定電流一半時的功率

C. 額定電壓一半時的電阻大于額定電流一半時的電阻

D. 兩端電壓為零時，燈絲的電阻也為零

【答案】B

【解析】

①電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端有無電壓，是否通過電流無關(guān)；②已知燈泡兩端實際電壓，實際功率的大小用公式P=UI比較；③燈泡電流隨兩端電壓的增加而增加，通過燈泡的電流越大，燈絲溫度越高，電阻越大；④已知燈泡兩端實際電壓或通過的實際電流，實際功率的大小用公式P=UI比較．

A.由圖可知，小燈泡兩端的電壓增大時，其阻值增大，原因是電壓增大時，電流增大，溫度升高，燈絲電阻隨溫度升高而增大，故A錯誤；

B.由圖象知：燈泡兩端電壓為額定電壓的一半3V時，實際電流大于額定電流的一半0.25A，所以實際功率大于3V×0.25A=0.75W；通過燈泡的電流為額定電流的一半0.25A時，兩端電壓小于額定電壓的一半3V，所以實際功率小于3V×0.25A=0.75W.故B正確；

C. 由圖象知：當(dāng)燈泡通過的電流為額定電流的一半時，實際電壓低于額定電壓的一半。此時燈泡較暗，電阻較�。划�(dāng)燈泡兩端達到額定電壓的一半時，通過的電流增大，燈泡變亮，電阻變大。此選項錯誤；

D. 電阻是燈絲本身的一種性質(zhì)，當(dāng)燈泡兩端電壓和通過的電流都是0時，燈絲仍然有電阻。此選項錯誤；

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中；某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）

A．將電源兩極對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

B．改變開關(guān)S的位置，再次測量a、b、c三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流

（2）在完成了上述實驗后，同學(xué)們想繼續(xù)探究“串聯(lián)電路中的電壓”實驗。在根據(jù)圖2 連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)；連接好電路，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為2．5V，電壓表V2的示數(shù)為3． 8 V，則電源兩極間的電壓為 V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)” 的實驗裝置。

（1）該實驗是通過觀察_________來判斷小球的動能大小，在物理中這種科學(xué)研究方法是__________

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與_______的關(guān)系；

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的_______（選填“相同” 或“不同” ）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與__________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)們在探究光的傳播。

(1)一般情況下，光在空氣中、在水中傳播時的路徑是看不見的，為了顯示出光路，你的方法是：在空氣中：_______在水中：_______。

(2)如圖甲所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將_____和人眼調(diào)到同一直線上，此時人眼看見的_____（選填“是”或“不是”） 燭焰通過小孔成的像。

(3)光并不總是沿直線傳播的，如圖乙所示，是老師在上課時演示的實驗，一束光射在水槽某種液體中并沒有沿直線傳播，發(fā)現(xiàn)了彎曲的徑跡，實驗時水槽容器中所裝的液體是 _______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一只標(biāo)有“6V,6W”的燈泡與一定值電阻串聯(lián)后接到電壓為6V的電源上,定值電阻消耗的功率為1W,假設(shè)燈絲電阻不隨溫度而改變,則此時

A. 燈泡消耗的功率小于5W

B. 燈泡消耗的功率大于5W

C. 燈泡與定值電阻消耗的總功率為6W

D. 燈泡與定值電阻消耗的總功率為7W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，R1＝1.5Ω，R2的最大阻值為6Ω，閉合開關(guān)S，在變阻器滑片P從A端滑到B端的過程中，電路中的諸多物理量發(fā)生了變化，圖A、B、C、D所示的四組物理量關(guān)系的圖像中，正確的是

A圖橫軸表示電流表示數(shù)，縱軸表示電壓表的示數(shù)；

B圖橫軸表示電流表的示數(shù)，縱軸表示定值電阻R1的電功率；

C圖橫軸表示變阻器接入電路的電阻，縱軸表示變阻器的功率與電路總功率的比值；

D圖橫軸表示電壓表的示數(shù)，縱軸表示變阻器的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈L1標(biāo)有“8V、16W”的字樣,燈L2標(biāo)有“12V、36W”的字樣,兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,要保證兩燈不損壞,電壓U的最大值為___V,此時燈L2的實際功率為___W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量一個實心小物體的密度時，采用了如下實驗操作，(1)用天平測出物體的質(zhì)量m0 (2)在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1 (3)用細(xì)線將物體懸掛在水中，天平平衡時的測量值為m2。(已知水的密度為ρ水)則：

(1)m1__________m2(選填“＞”“＜”“＝”)

(2)物體在水中受所浮力的表達式為_________

(3)物體的體積表達式為___________

(4)物體密度的表達式為___________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計），容器內(nèi)盛某種液體時，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示，求：

(1)液體的密度是多少？

(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的質(zhì)量是多少？

(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測得總質(zhì)量為660g，則小球的密度為多少？

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