小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路,用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
雙燃料汽車以天然氣或汽油作為燃料,以下說(shuō)法正確的是( )
A.燃料的熱值越大,燃燒時(shí)放出的熱量越多
B.以天然氣為燃料,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可以達(dá)到100%
C.在壓縮沖程中,燃料混合物的溫度升高,內(nèi)能增大
D.汽油與天然氣相比,燃燒時(shí)汽油對(duì)環(huán)境的污染較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有甲、乙、丙三根銅導(dǎo)線,甲和乙粗細(xì)相同,但甲比乙長(zhǎng)一些,乙和丙長(zhǎng)度相同,但乙比丙細(xì)一些,則三根導(dǎo)線的電阻大小關(guān)系是( )
A.R甲=R乙=R丙
B.R甲>R乙>R丙
C.R甲>R丙>R乙
D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的電路中,L1和L2均正常發(fā)光。下列各組數(shù)據(jù)分別表示某時(shí)刻電壓表V1、V2和V3的示數(shù),其中可能正確的一組是( )
A.2 V、4 V、6 V
B.6 V、4 V、2 V
C.6 V、6 V、6 V
D.6 V、0 V、6 V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓與水果種類有關(guān)
猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)
猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 水果種類 | 兩極間距離cm | ||
1 | 蘋果 | 1 | 1 | |
2w w w .x k b 1.c o m | 2 | 2 | ||
3 | 3 | 3 | ||
4 | 菠蘿 | 2 | 1 | |
5 | 2 | 2 |
①為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn);
②為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn);
③為驗(yàn)證猜想三,應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn)。
(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關(guān)。他將蘋果依次切去一部分來(lái)做實(shí)驗(yàn),保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:
蘋果大小/個(gè) | 1 | 3/4 | 1/2 | 1/4 |
測(cè)得的電壓/V | 0.27 | 0.28 | 0.26 | 0.28 |
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____________________________________________________________。
(3)以上探究實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是__________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)歐姆定律I=U/R,下列說(shuō)法正確的是( )
A.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小
B.導(dǎo)體兩端的電壓越高,導(dǎo)體的電阻就越大
C.導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟電阻成反比
D.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列事例中主要目的是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.給手機(jī)充電
B.用電飯鍋煮飯
C.用電風(fēng)扇吹風(fēng)
D.摩擦起電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
日常用語(yǔ)中聲音的“高“與低,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”,這里的低是指 ,高是指 。
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