【題目】圖甲是一種新型家用電器﹣電壓力鍋,圖乙是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡圖,表中數(shù)據(jù)是其部分參數(shù).其中R是主加熱器,R0是保壓加熱器.接通電路后,開關(guān)S自動(dòng)與觸電a、b接通,開始加熱.當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到105℃.開光S自動(dòng)與a、b斷開,開始保壓,此時(shí)鍋內(nèi)水溫不高,且未沸騰.現(xiàn)將5kg初溫為25℃的水加入電壓鍋中,接通電路使其正常運(yùn)行30min,熱量損耗不計(jì),已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求
額定電壓(V) | 220 |
主加熱噐額定功率(W) | 880 |
保壓加熱器額定功率(W) | 120 |
保壓溫度(℃) | 105 |
最大盛水量(kg) | 6 |
①電壓力鍋加熱狀態(tài)時(shí)主加熱噐R的電阻
②電壓力鍋多少min后開始保壓?
③電壓力鍋在此30min內(nèi)保壓時(shí)所消耗的電能.
【答案】①已知主加熱噐額定功率P主加熱=880W,
根據(jù)P= 可得,電壓力鍋加熱狀態(tài)時(shí)主加熱噐R的電阻:
R= = =44Ω;
②水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×5kg×(105℃﹣25℃)=1.68×106J,
消耗的電能:
W加熱=Q吸=1.68×106J,
根據(jù)W=Pt,電壓力鍋加熱到開始保壓的時(shí)間:
t加熱= = =1680s;
③30min內(nèi)保溫的時(shí)間:
t保溫=t﹣t加熱=30×60s﹣1680s=120s,
保溫時(shí)消耗的電能:
W保溫=P保溫t保溫=200W×120s=2.4×104J,
電壓力鍋在此30min內(nèi)消耗的電能:
W=W加熱+W保溫=1.68×106J+2.4×104J=1.704×106J.
答:①電壓力鍋加熱狀態(tài)時(shí)主加熱噐R的電阻為44Ω;②電壓力鍋120s后開始保壓;③電壓力鍋在30min內(nèi)消耗的電能為1.704×106J.
【解析】①根據(jù)主加熱器額定功率和額定電壓可求得電壓力鍋加熱時(shí)R的阻值;②先根據(jù)密度公式求出水的質(zhì)量,再根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水溫度達(dá)到105℃時(shí)吸收的熱量,利用效率公式求出消耗的電能,再根據(jù)W=Pt求出電壓力鍋多需要多少時(shí)間開始保壓;③30min減去加熱到保溫的時(shí)間極為保溫時(shí)的時(shí)間,根據(jù)W=Pt求出保溫時(shí)消耗的電能,然后加上加熱時(shí)消耗的電能即為電壓力鍋在30min內(nèi)消耗的電能.
本題考查了電功與熱量的綜合計(jì)算,涉及到密度公式、吸熱公式、電功公式和效率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道正常工作30min是指加熱時(shí)間和保壓時(shí)間的和.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究飛機(jī)的升力,制作了一個(gè)機(jī)翼模型,并把它固定在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一個(gè)彈簧測力計(jì)(開始時(shí)A,B示數(shù)均不為零),如圖所示,他再接通電風(fēng)扇對著機(jī)翼吹風(fēng),下面是該同學(xué)在不考慮模型在水平方向的移動(dòng)時(shí)對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果做出的猜想,你認(rèn)為的正確是( )
A. 彈簧測力計(jì)A的示數(shù)增大,B的示數(shù)減小 B. 彈簧測力計(jì)A的示數(shù)減小,B的示數(shù)增大
C. 兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)都增大 D. 兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)都減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究物體的浮沉條件及其應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)中,將一只雞蛋放在一杯水中浸沒.向水中不斷加鹽,直至鹽不能再溶解為止.雞蛋受到的浮力F隨鹽水密度ρ變化的圖象如圖所示.(已知 )
(1)從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋,所看到的是雞蛋正立的放大的________(實(shí)/虛)像.
(2)當(dāng)鹽水的密度小于 時(shí),雞蛋受到浮力 雞蛋受到的重力,處于________(漂浮/懸浮/沉底)狀態(tài).
(3)在鹽水的密度由 當(dāng)增大到 的過程中,雞蛋受到的浮力________(變大/變小/不變).
(4)若實(shí)驗(yàn)中雞蛋受到最大浮力為 ,則實(shí)驗(yàn)過程中雞蛋受到的最小浮力F=________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列哪種措施可以提高滑輪組的機(jī)械效率( 。
A. 增加物體移動(dòng)的距離 B. 改變繩子的繞法
C. 增加物體的重力 D. 減少動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)
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【題目】如圖所示,工人師傅用三種方法把重170N的砂子運(yùn)到三樓去.請你根據(jù)圖中所提供的信息判斷出哪種方法提升砂子的效率高?若用第二種方法提升砂子,當(dāng)砂子裝的越多,提升砂子的機(jī)械效率將怎樣變化,說明原因(不計(jì)繩重和摩擦).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圖釘?shù)拿娣e是0.8cm2 , 圖釘尖的面積是5×10﹣4cm2 , 圖釘尖做得很鋒利是通過來拉大壓強(qiáng)的,若手指對圖釘帽的壓力是20N,則圖釘尖對墻的壓強(qiáng)是Pa.
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
1 | 2 | 3 | |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 01 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端拉力F=________N,繩端移動(dòng)距離s=________m,機(jī)械效率η=________.
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,________.
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【題目】五一假期,小華同學(xué)的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌,小華發(fā)現(xiàn)小轎車、大型客車、載貨汽車最高行駛速度不同。愛思考的小華想:為什么要對機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制? 為什么在同樣的道路上,對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?請你從“能量”角度,用相關(guān)知識(shí)解釋此現(xiàn)象。
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【題目】如圖所示,是物體浸入水中前后彈簧測力計(jì)的示數(shù),由此可知水對物體的浮力是 N,物體的質(zhì)量是 kg,物體的體積是 m3,物體的密度是 kg/m3。(g取10N/kg)
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