A. | 把橫梁右端螺母向右旋出一些 | B. | 把橫梁右端螺母向左旋出一些 | ||
C. | 把天平右盤的砝碼減少一些 | D. | 向右移動(dòng)游碼 |
分析 天平的使用包括兩大步,即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量,平衡螺母是在調(diào)節(jié)過(guò)程中來(lái)調(diào)節(jié)橫梁平衡的,而稱量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母.
解答 解:稱量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),說(shuō)明左邊重,左邊放的是物體,則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動(dòng)游碼,向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于右盤中增加了一個(gè)更小的砝碼.而此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母.故A、B、C錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 要解這種類型的題目,首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí):使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等,都要考慮到.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的物質(zhì) | |
B. | 沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫做磁化 | |
C. | 磁體周圍的磁感線從磁體N極出來(lái),回到磁體S極 | |
D. | 磁極間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
電流的熱效應(yīng) 在研究電流的熱效應(yīng)時(shí),有個(gè)問(wèn)題值得我們思考:電爐絲通過(guò)導(dǎo)線接到電路里,電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同.為什么電爐絲熱的發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱? |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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