如圖所示的四種情景中,屬于重力勢能轉化為動能的是
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學校初三上期第一次檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示撐竿跳高運動的幾個階段:助跑、撐竿起跳、越橫桿.
(1)運動員助跑是為了增大運動員的_______(慣性/動能).
(2)從運動員助跑到撐桿起跳的過程中,有關機械能變化的情況是:運動員的__________能轉化為撐桿的___________能.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫前洲中學初三上期第一次練習物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是( )
A.一個物體放出熱量時,溫度就會下降
B.物體的溫度越低,所含的熱量越少
C.一個物體內能增加時,溫度不一定升高
D.物體內能增加,一定從外界吸收熱量
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
某人體重為600N,用2min登上8m高的塔,他做功為_________J,功率為_________W。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,一名同學在做俯臥撐,如果把人的軀干看作一個杠桿,這是一個______(省力/費力/等臂)杠桿,該杠桿的支點是_________(填圖中字母)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
玲玲同學用水桶從水井中提水做清潔,她在把水從井底提上來的過程中,下列關于做功的說法中正確的是
A. 對桶所做的功是有用功 B. 對水所做的功是額外功
C. 對水所做的功是有用功 D. 對水所做的功是總功
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇濱?h第一初級中學初三10月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)小宇用如圖裝置探究“動能的大小與哪些因素有關”.實驗步驟如下:
(1)將質量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)將質量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(3)將質量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示.
根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:
①通過觀察比較 就可以反映小球動能的大小,這里用到的物理學研究問題的方法是 法(選填“直接測量”“放大”或“轉換”).
②為探究動能大小與物體運動速度的關系,應選用 兩個圖來分析.
③分析乙、丙兩圖,得到的實驗結論是 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇濱?h第一初級中學初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在水平地面上,用20N的水平拉力拉重為50N的小車,使小車沿水平方向前進了10m,此過程中拉力所做的功是( )
A.200J B.500J C.1000J D.0J
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。
實驗發(fā)現(xiàn):(1)尺子伸出桌面的長度越長振動越 , 發(fā)出的聲音越 ;(2)尺子伸出桌面的長度越短振動越 ,發(fā)出聲音的音調越 。由此可得出結論:音調的高低與 有關
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