【題目】“設計實驗方案、收集實驗數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析論證等”是物理實驗的重要環(huán)節(jié).請根據(jù)要求完成下列各題.
(1)探究重力的方向. 小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是 , 緩慢改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向(改變/不變);若要進一步驗證重力方向向下的結(jié)論,還應進行的操作是: .
(2)在“探究阻力對運動影響”的實驗中. ①小明將同一輛小車從相同斜面的同一位置滑下,目的是使小車運動到水平面時的速度;
②讓小車分別在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面運動,目的是為了改變 , 從而完成探究.
【答案】
(1)地球;不變;剪斷懸線OA,觀察小球的下落情況
(2)①相等;②接觸面的粗糙程度.
【解析】解:(1)地球表面及附近的一切物體都受到地球引力的作用,這個力叫重力,所以重力的施力物體是地球;重力的方向始終是豎直向下的,小球A由于受到豎直向下的重力,對繩子施加了一個豎直向下的拉力,使繩子處于豎直方向,改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向保持不變;若要進一步驗證重力方向向下的結(jié)論,可以剪斷懸線OA,觀察小球的下落情況.(2)①讓小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是為了讓小車剛進入水平面的受到相等;②水平表面分別用毛巾、棉布和木板的目的是改變表面的粗糙程度;所以答案是:(1)地球;不變;剪斷懸線OA,觀察小球的下落情況;(2)①相等;②接觸面的粗糙程度.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解重力的方向的相關(guān)知識,掌握重力的方向總是豎直向下的,根據(jù)重力方向的特殊性,我們把與重力方向一致的線叫做重垂線.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李家裝修新房時考慮聲學吸音效果。他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
(1)他找來相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),這里的相同主要是指_______________(質(zhì)量、體積、厚度);
(2)小李實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:你認為表中空格處應填入______________;
(3)小李實驗中的三種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______________;
(4)從上面實驗中你認為影響吸音性能的因素有__________(寫出一個即可)。
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【題目】如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤4m高處有一盞燈成像在其中.燈的像距離該燈m;若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤,則會觀察到燈的像的位置(選填“改變”或“不改變”),停止撥動轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這是由于轉(zhuǎn)盤具有 .
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是( )
A. 在公路旁設置聲音屏障,使噪聲在傳播過程中減弱
B. 從上、下兩個音叉振動的波形圖中可看出下面的音叉的音調(diào)高
C. 利用聲納可探測海底的深度,聲納是超聲波的應用
D. 地震時產(chǎn)生次聲波,地震會造成自然災難,雅安地震牽動每個人的愛心,雅安加油
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【題目】如圖,小明在“測量小車運動的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示實驗裝置:讓小車從帶刻度的斜面A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度。
圖中AB段的距離________cm,測得時間t,則AB段的平均速度v_______。
如果小車過了B點才停止計時,那么測得的平均速度v會偏_______填“大”或“小”。
實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從 _______由靜止開始下滑。
________填“”“”或“”。
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【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,當開關(guān)S從點2轉(zhuǎn)到1時,電流表和電壓表對應的示數(shù)如圖乙所示,由圖甲和圖乙中的信息可知,電源電壓是V,電阻R2的阻值是Ω,電阻R2的I﹣U圖象是丙圖中的(填“a”或“b”),R1前后消耗的電功率差為W.
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【題目】國慶長假,小明乘坐爸爸的汽車到外地游玩,細心的他觀察到汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置回答下列問題:
此時汽車的速度是多少,合多少?
汽車以這樣的速度行駛30min,通過的路程是多少?
汽車在勻速行駛過程中向前面遠處的大山鳴笛,6s聽到回聲,大山多遠?聲速為
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