【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上,兩個(gè)正方體的邊長(zhǎng)分別為hhhh),它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在每個(gè)正方體的上部沿水平方向分別截去高度相同的部分,則剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)p_____p;若將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上,則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)p'_____p'(均選填大于、等于小于)。

【答案】 大于 小于

【解析】自由放置在水平面上的勻質(zhì)柱體,對(duì)地面的壓強(qiáng):

.

開(kāi)始時(shí)他們對(duì)地的壓強(qiáng)相等.

則: ,即.

因?yàn)椋?/span> ,則.

沒(méi)切前兩物體對(duì)地的壓強(qiáng):

截去高度相同的部分時(shí),剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng):

, ,

因?yàn)?/span>,所以.

切去高度相同的部分時(shí),切去部分的重力:

, .

,所以.

將切去部分放置在對(duì)方剩余部分的上表面,則:

, .

①③④可知.

②③⑤可知.

而最初甲乙對(duì)地面壓強(qiáng)相等,所以.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1是定值電阻。閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中,三個(gè)電表的量程足夠大,下列說(shuō)法正確的是(

A. 電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V1的示數(shù)不變

C. 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變

D. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)可能相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把由同種玻璃制成的正方體玻璃磚A和半球形玻璃磚B放在報(bào)紙上,若正方體的邊長(zhǎng)和半球的半徑相同,則人從正上方沿圖中虛線(中心線)方向往下看中心線對(duì)準(zhǔn)的文字

A. AB中看到的都比實(shí)際的高

B. A中看到的比實(shí)際的高,B中看到的比實(shí)際的低

C. A中看到的比實(shí)際的高,B中看到的與實(shí)際的一樣高

D. AB中看到的都與實(shí)際一樣高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度=路程/時(shí)間,即v=.初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如以后將要學(xué)習(xí)到的密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的量,如:速度的變化量與時(shí)間的變化量的比值叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;時(shí)間的變化量用△t表示,它等于前后時(shí)間之差。加速度用字母a表示,國(guó)際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:

(1)若一個(gè)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m/s,經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)関t=6m/s,則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=______m/s。

(2)若問(wèn)題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(每秒時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=______m/s2。

(3)加速度的定義公式a=______。

(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程s;勻加速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體,速度由v0到vt,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程s.用v0、t、a寫(xiě)出s的表達(dá)式,s=______。

(5)小王同學(xué)通過(guò)仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)實(shí)心球在空中豎直下落時(shí)就在作勻加速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)她還在資料上查找到:在地表附近,物體自由下落的加速度是10m/s2.于是小王在同學(xué)幫助下,測(cè)量學(xué)校教學(xué)樓的高度。首先讓同學(xué)在教學(xué)樓的樓頂上,讓一個(gè)實(shí)心小球從靜止開(kāi)始自由下落,小王在底樓測(cè)出小球落地時(shí)經(jīng)歷了2s,則小球著地時(shí)的速度是______m/s,教學(xué)樓樓頂距地面的高度是______m。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例可初步說(shuō)明的道理正確的是

A. 沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大,在流速小處壓強(qiáng)小

B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大

C. 鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力

D. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力面積可以減小壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在體育考試中,小明投出的在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示.若重20 N,從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中(如圖),球下降的高度為2.7 m,則(   )

A. 實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為零

B. 實(shí)心球在空中飛行時(shí)小明一直對(duì)球做功

C. 從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)重力做功為零

D. 實(shí)心球從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)根據(jù)估計(jì)所用的砝碼,按質(zhì)量 ________(選填“由小到大”或“由大到小”)的順序向右盤(pán)中增減砝碼;在稱量時(shí),指針如圖所示.這時(shí)應(yīng)采取 ________的方法使天平平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖(a)、(b)所示的電路中,電源電壓相等且保持不變。只閉合電鍵S1,三個(gè)電流表中仍有兩個(gè)示數(shù)相同。同時(shí)閉合電路S1、S2,三個(gè)電流表中仍有兩個(gè)示數(shù)相同。正確的判斷是(  )

A. 只閉合電鍵S1,示數(shù)相同的是電流表A1A3

B. 同時(shí)閉合電鍵S1、S2,示數(shù)相同的是電流表A2A3

C. R1的阻值最大

D. R3的阻值最小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時(shí)又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____(選填“甲”或“乙”)組器材。除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的另一個(gè)測(cè)量工具是_____;

(2)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了沙子和水的溫度變化圖象,如圖丙所示,則沙子的比熱容是_____J/(kg℃);【c=4.2×103J/(kg℃)】

(3)小明購(gòu)買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的熱值為1.4×107J/kg,該測(cè)量值與真實(shí)值相比偏小,其原因可能是_____。

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