17．如圖所示，兩個(gè)相同的盛滿水的甲、乙圓柱形容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物塊ρ物=0.9ρ水，下列說法中不正確的是（　�。�
A．漂浮的物塊，受的重力與浮力平衡，且有$\frac{1}{9}$體積露出水面
B．將物塊全部壓入水中時(shí)，兩容器底部受到水的壓力相等
C．甲容器對(duì)水平地面的壓力等于乙容器對(duì)水平地面的壓力
D．將物塊緩慢勻速下壓至浸沒的過程中，物塊受到的壓力和浮力的合力不變

分析 A、根據(jù)浮力與重力相等的關(guān)系計(jì)算出物體浸沒在液體中的體積，則得出露出水面的體積；
B、首先根據(jù)p=ρ水gh判斷出水對(duì)容器底的壓強(qiáng)，從而判斷出壓力的大小關(guān)系；
C、分析出物體與排開水的重力關(guān)系，便可得出結(jié)論；
D、根據(jù)浸沒在液體中的物體受到的浮力與深度無關(guān)進(jìn)行分析．

解答 解：A、由于物體漂浮，則F浮=G，即：ρ水gV排=ρ物gV，
則V排=$\frac{{ρ}_{物}}{{ρ}_{水}}$V=$\frac{{0.9ρ}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{9}{10}$V，
則露出水面的體積為$\frac{1}{10}$V，所以A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)閮扇萜鞫际M水，由p=ρ水gh得，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等，又兩容器的底面積相同，由公式F=pS得，壓力相等，所以B正確；
C、因?yàn)槲矬w漂浮，所以浮力與重力相等，則物體的重力等于排開水的重力，因此兩容器對(duì)水平地面的壓力相等，所以C正確；
D、將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中，由于受到的浮力不斷增大，所以壓力也不斷增大，浮力增大多少，則壓力應(yīng)增大多少，所以其合力不變，所以D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了物體的浮沉條件及其應(yīng)用，特別是物體漂浮時(shí)物體的浮力與重力相等，同時(shí)考查了壓強(qiáng)和壓力的知識(shí)，在分析的過程中，還要應(yīng)用到阿基米德原理的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）如果影響機(jī)械效率的因素有多個(gè)，要研究機(jī)械效率與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種方法在科學(xué)探究中被稱作控制變量法．
（2）下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：
猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．

（3）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖中的1、2、3和4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（a）按圖中的1、3（或2、4）滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小相等（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；
（b）按圖中的1、2（或3、4）滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是正確（正確/錯(cuò)誤）的．
（4）接著，小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一箱飲品放在水平地面上，如圖所示．其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞含義如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“體積”是包裝箱的長度×寬度×高度．請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容，通過計(jì)算回答（g取10N/kg）：
（1）這箱飲品對(duì)地面的壓力多大？
（2）該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？
（3）飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志，右下角的標(biāo)志是“堆碼重量極限”，它表示允許壓放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量，請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一輕質(zhì)彈簧固定在天花板上，它的下端栓住一小鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖甲所示）．將小鐵球向下拉一小段距離后放手，小鐵球在原靜止的O點(diǎn)附近不斷上下往返運(yùn)動(dòng)（圖乙所示）．在此往返運(yùn)動(dòng)過程中，下列分析正確的是（　�。�
A．小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
B．小鐵球所受重力的作用效果是僅僅改變了彈簧的形狀
C．小鐵球受到的彈力和重力會(huì)改變它的運(yùn)動(dòng)方向和快慢
D．小鐵球始終受到一對(duì)平衡力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明同學(xué)為了測(cè)量某品牌老醋的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進(jìn)行了以下操作（如圖）：

A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號(hào)）．
（3）量筒內(nèi)老醋的質(zhì)量是45g，體積是40cm3，密度是1.125g/cm3=1.125×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體放入水中，靜止時(shí)物體有2/5的體積露出水面，物體的密度是0.6×103kg/m3；若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的煤油中靜止后；該物體下表面受到水的壓強(qiáng)p水與受到煤油的壓強(qiáng)p煤的關(guān)系是p水= p煤（選填“＞”、“=”、“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“跳遠(yuǎn)助跑”利用了慣性的原理
B．“踢足球”利用力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
C．“仰臥起坐”利用了大氣壓的原理
D．“引體向上”手搓鎂粉是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是0.5×10-4m2，手指對(duì)圖釘?shù)膲毫?0N，請(qǐng)你計(jì)算：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.0×105Pa）
（1）圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；
（2）圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于水深多少米處產(chǎn)生的壓強(qiáng)；
（2）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到的大氣的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示的各種裝置或工具，主要應(yīng)用物體的彈性來工作的是（　�。�
A．
   熱氣球		B．
測(cè)力計(jì)		C．
 火箭		D．
     桿秤

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