【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

1要用電壓表測(cè)L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示,圖中只有一根導(dǎo)線(xiàn)連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上劃“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)將電路連接正確

2實(shí)驗(yàn)中所用的電源電壓 “會(huì)”、“不會(huì)”對(duì)人體造成傷害。試驗(yàn)中如果將電壓表串聯(lián)進(jìn)電路,閉合開(kāi)關(guān) “會(huì)”、 “不會(huì)”損壞電壓表。

3改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為 V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是 V

4他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,則電路故障可能是燈 斷路或燈 短路,如果此時(shí)觀(guān)察到有一只燈亮,則說(shuō)明故障是燈

【答案】1見(jiàn)下圖;2不會(huì);不會(huì);3;12 ;18 4L1;L2; L2 短路

【解析】

試題分析:1圖中電壓表與燈泡L1 串聯(lián)了,應(yīng)該與燈泡L2 并聯(lián),應(yīng)將L2 接開(kāi)關(guān)的導(dǎo)線(xiàn)改接電壓表負(fù)接線(xiàn)柱即可,如圖所示:

2實(shí)驗(yàn)中所用的電源電壓不會(huì)對(duì)人體造成傷害。試驗(yàn)中如果將電壓表串聯(lián)進(jìn)電路,閉合開(kāi)關(guān)會(huì)不會(huì)損壞電壓表;

3由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為01V,示數(shù)為12V;則U1=U-U2 =3V-12V=18V

4電壓表示數(shù)為零,說(shuō)明L2 兩端沒(méi)有電壓,可能是由于L2 短路或L1斷路,若有一只燈亮,則說(shuō)明L2短路造成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求作圖。

1)如下圖甲所示,為某種調(diào)光型臺(tái)燈中使用的電位器示意圖。P為旋片,可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變?cè)谔寄ぃㄏ喈?dāng)于一根電阻絲)上的位置,A、B分別連在碳膜兩端。以筆畫(huà)線(xiàn)將a圖連在b圖所示電路中,要求順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕可使燈泡亮度增加。

2)如圖乙所示,箭頭表示電流方向,a、bcd間接有電源或電鈴,請(qǐng)你把電源、電鈴的元件符號(hào)填入其中,使之成為一個(gè)完整的電路。

3)根據(jù)圖丙所示的電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把實(shí)物連接成電路(導(dǎo)線(xiàn)不要交叉)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距為(

A.一定大于20cm
B.一定在10cm到16cm之間
C.一定小于8cm
D.一定在8cm到10cm之間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出他的體積.小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟:

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖b所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖c所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
C.用細(xì)線(xiàn)在塑料球下吊一小鐵塊放入盛有適量水的量筒中,靜止時(shí)如圖d所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V2;
D.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖e所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)V3;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)天平衡量平衡,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖a所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=g,塑料球的體積V=cm3 , 計(jì)算出塑料球的密度ρ=kg/m3
(3)實(shí)驗(yàn)步驟中,步驟是可以略去的.(填序號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛裝有6m3河沙的卡車(chē)經(jīng)全長(zhǎng)900m的大橋.空載時(shí)車(chē)的質(zhì)量為6t,經(jīng)過(guò)楊柳河大橋用時(shí)1min,河沙的密度ρ=2.6×103kg/m3 . 求:
(1)該運(yùn)沙車(chē)通過(guò)楊柳河大橋時(shí)的平均速度是多少m/s?合多少km/h?
(2)該運(yùn)沙車(chē)所裝的河沙質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合后,電流表A的讀數(shù)為04 A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合后,電流表A偏轉(zhuǎn)了量程的5/6,所用電流表為實(shí)驗(yàn)室用的雙量程電流表。

1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明S1、S2能否同時(shí)閉合?

2)若想測(cè)出S1S2同時(shí)閉合時(shí)干路中的電流,應(yīng)如何改接原電路?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】玻璃纖維布是主要由玻璃纖維和短線(xiàn)針刺無(wú)紡布復(fù)合而成的一種無(wú)機(jī)非金屬材料。它具有很多優(yōu)良的性能,應(yīng)用于很多領(lǐng)域。當(dāng)它用于電機(jī)、變壓器、通訊電纜及電器的綁扎時(shí),主要是應(yīng)用了它的(

A. 抗腐性 B. 隔熱性 C. 隔音性 D. 絕緣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示的圖象,則橡皮泥的密度是g/cm3 , 由此可知:物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量和體積(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);現(xiàn)有由同種材料制成的A,B兩金屬球,其中一個(gè)是實(shí)心的,它們的質(zhì)量分別為128g、60g,體積分別為16cm3、12cm3 . 實(shí)心球是(填“A”或“B”)球,空心球的空心部分體積是cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】浸沒(méi)在水中并正在下沉的物體, 下列說(shuō)法中正確的是: [ ]

A. 物體所受的浮力越來(lái)越小 B. 物體各面上所受壓力越來(lái)越大, 但壓力差不變

C. 物體所受重力與浮力的差越來(lái)越大 D. 由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加, 所以物體

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