噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活�，F(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目之一．如圖所示，甲、乙分別是從  ▲  和  ▲  控制噪聲．
聲源      傳播過程
圖甲是禁止鳴笛的圖標(biāo)，市內(nèi)禁止機動車鳴笛，可以在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；
隔聲板可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲；
故答案為：聲源，傳播過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，敲響右邊的音叉時，左邊的乒乓球會_________，說明左邊的音叉在__________。解釋其原因是：右邊被敲擊的音叉作為聲源，它的聲音在_________中向外傳播時，引起左邊音叉的共振，使乒乓球由靜止變?yōu)檫\動，這說明聲音能夠傳遞         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)對下列聲現(xiàn)象進行分析.其中正確的是：

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下列內(nèi)容：
（1）北宋時沈括在他的著作《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲．
（2）夜晚，把手表放在枕頭底下睡覺，隔著枕頭能清楚地聽到手表的“滴嗒”聲，若把枕頭拿掉，便聽不到這種聲音．
（3）古代中醫(yī)有懸絲診脈，今有聽診器聽音了解病人脈搏和心臟跳動情況。
以上內(nèi)容包含了聲學(xué)中的什么道理或者你對此有什么猜想．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（     ）
A．“不見其人，先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．市區(qū)內(nèi)某些路段設(shè)有“禁鳴喇叭”的標(biāo)志牌，這是在聲源處減弱噪聲
D．利用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在中考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。
(1) 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的_______________產(chǎn)生的，是通過_______________傳播傳入考生耳中的，考生能分辨出兩位老師的聲音是因為他們各自的_______________不同。
(2)考試期間，考點周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工，這種措施屬于在             處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明在物理教材上看到如圖甲所示的圖片．
（1）小明想，聲吶發(fā)出的______碰到水下的物體會反射回來形成回聲，從而可以發(fā)現(xiàn)潛艇并測出它的位置．
（2）小明猜測：聲音的反射是不是也和光的反射一樣？于是進行了如下探究：
探究聲音的反射
實驗方法：
將小鏡子、兩個圓紙筒、能發(fā)聲的手表、幾個一次性水杯，按圖乙放置．調(diào)整夾角，直到能夠在左端紙筒里通過小鏡子看見手表，將耳朵貼近這端紙筒，就能聽到手表的“滴答”聲．此時改變左端紙筒與鏡子的夾角，紙筒中的“滴答”聲明顯變�。∶鬟@種做法的目的是：______．
（3）小明聯(lián)想：其他材料的物體是不是也具有象鏡子一樣的反射效果？去掉小鏡子換上木板，聲音明顯減弱；當(dāng)放上泡沫板時，就幾乎聽不到聲音了．
上述現(xiàn)象說明：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

15℃時聲音在空氣中傳播速度是340m/s．回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人才能把回聲和原聲分開，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁______m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛汽車在平直的公路上，在距正前方峭壁360m處鳴汽笛后繼續(xù)前進，經(jīng)過2s后聽到從峭壁反射回來的汽笛聲，則汽車司機聽到回聲時距峭壁的距離為______m；汽車前進的速度為______m/s（常溫時聲音在空氣中傳播速度為340m/s）．

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同步練習(xí)冊答案