7.同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=8cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)放大的像
C.當(dāng)u=25cm時(shí)成縮小的像,照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡5cm處移動(dòng)到30cm處的過程中,像逐漸變小

分析 (1)根據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
(2)當(dāng)物距大于焦距時(shí),凸透鏡成實(shí)像;凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變。煌雇哥R成需像時(shí),物距增大,像變大.

解答 解:A、u=v=2f,凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像,如圖,u=v=2f=20cm 時(shí),所以f=10cm,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)u=8cm時(shí),u<f,成正立、放大的需像,不能再光屏上呈現(xiàn),故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)u=25cm時(shí),>u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī),故C正確;
D、物體從距凸透鏡5cm處移動(dòng)到30cm處的過程中,先成虛像,后成實(shí)像,5cm到10cm過程中,凸透鏡成虛像,物距變大,像變大;10cm到30cm過程中,凸透鏡成實(shí)像,物距增大,像距減小,像變小,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用,以及凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距、像距、像之間的關(guān)系,是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.我們?cè)囍鲆粋(gè)游戲:如下圖所示將磁鋼M固定在鐵塊C上.用手將一元硬幣B1、B2疊在一起,豎立在磁鋼上端,如將手指稍稍松開一小段距離,將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將分開(填“合攏”或“分開”).這是因?yàn)橛矌疟淮呕,且兩個(gè)硬幣的上端同(填“異”或“同”)名磁極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于如圖所示的四幅圖,下面說法正確的是( 。
A.
風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于流速大的地方壓強(qiáng)大
B.
兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間有引力作用
C.
以駕駛員為參照物,馬路上行駛的汽車是運(yùn)動(dòng)的
D.
小車沒有被推動(dòng)是由于所受的摩擦力大于推力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.科學(xué)發(fā)展一般經(jīng)過觀察現(xiàn)象、解釋現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律,如圖甲所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.現(xiàn)象:向兩張紙中間吹氣時(shí),兩張紙向中間靠攏
B.解釋:中間氣壓小于兩側(cè)氣壓
C.規(guī)律:氣流越大,氣壓越小
D.應(yīng)用:飛機(jī)機(jī)翼上平下凸(如圖乙)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.“3D”電影有三維立體視覺效果,拍攝時(shí),將兩個(gè)攝像頭按照人兩眼間的距離放置,同時(shí)拍攝,制成膠片;放映時(shí),兩個(gè)放映機(jī)在屏幕上呈現(xiàn)兩個(gè)略有差異的畫面,觀看者帶上特殊眼鏡后,和直接用雙眼看到物體的效果一樣.下列關(guān)于3D電影敘述不正確的是( 。
A.放映時(shí),電影畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像
B.拍攝時(shí),景物在膠片上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像
C.放映時(shí),膠片到放映機(jī)鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距
D.拍攝時(shí),鏡頭離物體越近,拍攝到的像越大

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)用一塊焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.

(1)為使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度;
(2)將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處,蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置,光屏上得到燭焰消晰的倒立的、縮。ㄟx填“放大“、“縮小”或“等大”)的像;
(3)當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),它的像將逐漸變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小明又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了;她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上又出現(xiàn)了燭焰淸晰的像,則小明戴的是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,F(xiàn)為凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn),A'B'為物體AB的像,則物體AB在Ⅲ區(qū)域(填“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”),并且我們發(fā)現(xiàn)AB比A'B'大,且箭頭的方向在上(填“上、下”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小金學(xué)習(xí)了“熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的升高而減小”的性質(zhì)后,設(shè)計(jì)了判斷水溫變化的裝置.其工作原理如圖所示,電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導(dǎo)線連接成一個(gè)串聯(lián)電路,在線圈的上方固定一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),其下端掛一鐵塊.實(shí)驗(yàn)時(shí)把熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會(huì)引起彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)發(fā)生變化.如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間變化圖象.下列說法不正確的是( 。
A.電磁鐵的上端是N極B.t1到t2時(shí)間內(nèi)水溫升高
C.t3到t4時(shí)間內(nèi)電壓表示數(shù)變大D.t2到t3時(shí)間內(nèi)鐵塊處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.為了加強(qiáng)防治空氣污染,有關(guān)部門加強(qiáng)了汽車尾氣的檢測(cè).二氧化錫傳感器就能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測(cè),它的原理是其電阻隨一氧化碳濃度的增大而減。魧⒍趸a傳感器接入如圖所示的電路中,當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間的一氧化碳濃度增大時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.V示數(shù)變小,A示數(shù)變大B.V示數(shù)變大,A示數(shù)變小
C.V示數(shù)變小,A示數(shù)變小D.V示數(shù)變大,A示數(shù)變大

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