(2011?長寧區(qū)二模)某小組同學在做“探究串聯(lián)電路的規(guī)律”實驗時,按圖所示的電路圖正確連接電路.在實驗中保持電阻R
1(10歐)不變,四次改變電阻R
x,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
實驗 序號 |
電阻Rx (歐) |
A表示數(shù) (安) |
V1表示數(shù) (伏) |
V2表示數(shù) (伏) |
V表示數(shù) (伏) |
1 |
5 |
0.40 |
4.0 |
2.0 |
6.0 |
2 |
10 |
0.30 |
3.0 |
3.0 |
6.0 |
3 |
15 |
0.24 |
2.4 |
3.6 |
6.0 |
4 |
20 |
0.20 |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
①小王同學在分析實驗序號1(或2或3或4)中的
第4、5、6
第4、5、6
列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件時,得出的初步結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和.
②小明同學在分析實驗序號1(或2或3或4)中的電壓表V
1示數(shù)與電阻R
1的比值、電壓表V
2示數(shù)與電阻R
x的比值據(jù)及相關(guān)條件時,得出初步結(jié)論是:
在串聯(lián)電路中,各處的電流都是相等的
在串聯(lián)電路中,各處的電流都是相等的
.
③為了研究串聯(lián)電路中的電阻關(guān)系,同學們首先進行猜想,大家一致認為“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”.小王同學提出了自己猜想的依據(jù)是:根據(jù)電阻的大小與哪些因素有關(guān)的知識,即電阻越長,電阻越大,推理得出猜想.小華同學提出了自己猜想的依據(jù)是:根據(jù)已經(jīng)學過的歐姆定律和上面得出的串聯(lián)電路電流、電壓的特點,推理得出猜想.
(a)你認為
小華
小華
同學猜想的依據(jù)是正確的(選填“小王”、“小華”或“小王與小華”).
(b)為了驗證有關(guān)電阻關(guān)系的猜想,同學們又利用原來的電源連接了如圖所示的電路.他們用電阻R
總替換上述實驗中的R
1和R
x,則應分別采用阻值為
15、20、25、30
15、20、25、30
歐的電阻作為R
總;實驗時,眼睛主要應該觀察電路中的
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
.
④小明同學仔細觀察表格中的數(shù)據(jù)后,又進一步綜合分析比較序號1(或2或3或4)中的第2與第4與第5列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出初步結(jié)論:
在串聯(lián)電路中,各導體兩端的電壓之比等于各導體的電阻之比
在串聯(lián)電路中,各導體兩端的電壓之比等于各導體的電阻之比
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