【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中( )
A. 電流表A示數(shù)變大
B. 電壓表V2示數(shù)變小
C. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大
D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大
【答案】D
【解析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。因電源電壓保持不變,所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表V1的示數(shù)不變,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由I可知,電路中的電流變小,即電流表A的示數(shù)變小,故A錯(cuò)誤;由UIR可知,R1兩端的電壓變小,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R2兩端的電壓變大,即電壓表V2的示數(shù)變大,故B錯(cuò)誤;因電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值等于R1兩端的電壓,且R1兩端的電壓變小,所以,電壓表V1示數(shù)與 電壓表V2示數(shù)的差值變小,故C錯(cuò)誤;由電壓表V1的示數(shù)不變、電流表A的示數(shù)變小可知,電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大,故D正確。故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用30N的水平拉力拉著重為90N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),若拉力F對(duì)物體做了90J的功,則在這一過程中
A. 重力做的功一定為90J
B. 物體一定受到30N的摩擦力
C. 物體運(yùn)動(dòng)的距離一定是3m
D. 物體一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機(jī)車門是否關(guān)好.四個(gè)車門中只要一個(gè)車門沒有關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開),該指示燈就會(huì)發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認(rèn)為符合上述要求的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1 kg,裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4 kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8 kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9 kg。瓶的容積_____cm3;金屬的質(zhì)量_____g;金屬的密度____g/cm3
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【題目】2017年6﹣9月,中俄兩國“海上聯(lián)合﹣2017”軍事演習(xí)組織實(shí)彈演練。如圖是某艦發(fā)射火箭彈,發(fā)射后經(jīng)過1.2秒擊中目標(biāo),同時(shí)看到爆炸的火光,而在發(fā)射后經(jīng)過了4.7秒才聽到爆炸聲,試求:
(1)該艦距爆炸目標(biāo)有多遠(yuǎn)?
(2)火箭彈的飛行速度是多少?(聲速340m/s,不計(jì)光的傳播時(shí)間;結(jié)果保留1位小數(shù))
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【題目】如圖是某物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像.以下結(jié)論正確的是( )
A.物體在0到2s內(nèi)做變速運(yùn)動(dòng)
B.物體在2s到4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度是5m/s
C.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等
D.物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度是2.5m/s
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【題目】小明用光具座、F光源、凸透鏡鏡、光屏等器材,探究“凸透鏡成像規(guī)律”
(1)如圖甲所示,將光源放在30cm刻度處時(shí),移動(dòng)光屏可得倒立、等大的清晰像,此時(shí)光屏在______cm刻度處,凸透鏡的焦距是_____cm.
(2)把光源向左移至20cm刻度處時(shí),將光屏向_____(左/右)調(diào)節(jié),可得______(倒立/正立)、______(縮小/放大)的清晰像.
(3)把光源放在45cm刻度處時(shí),移去光屏,人眼通過透鏡看到的像是圖乙中的____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲的電路中,閉合開關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)至表盤的同一位置(如圖乙),則( )
A. L1中的電流為0.2A
B. L1、L2中電流之比為I1:I2=5:1
C. 電路的總電阻是10Ω
D. L1和L2消耗的電功率之比P1:P2=4:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是楊老師演示“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景。
(1)在實(shí)驗(yàn)中楊老師用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),可以便于____。如果 有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇___ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)如果玻璃板放置得不夠豎直,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是_______________________________。
(3)楊老師拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),蠟燭B_________(填 “需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結(jié)論是____________, 然后楊老師在白紙上記錄了蠟燭A和B的位置。移開蠟燭B,在其原來位置放一“光屏, 光屏上________呈現(xiàn)蠟燭的像(填 “能”或“不能”)
(4)楊老師將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭A的像將逐漸向_____ (填 “靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板的方向移動(dòng),像的大小將_____ (填 “變大”“變小”或“不變”)
(5)在做演示實(shí)驗(yàn)時(shí),前面最右邊的幾個(gè)同學(xué)沒有能看到像,楊老師將玻璃板水平向右移動(dòng)一段距離,于是這幾個(gè)同學(xué)也看到了像。這幾個(gè)同學(xué)看不到像的原因是___________________________;
楊老師將玻璃板水平向右移動(dòng)一段距離后,像的位置將________________(填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不變”)。
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