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4.由銅、鐵、鋁三種金屬組成質量相等的三個金屬塊(已知ρ>ρ>ρ),在它們中鋁塊的體積最大:若用這三種金屬制成體積、質量都相等的空心球,則空心部分最大的是銅球.

分析 已知三種金屬密度之間的關系;三金屬質量相等時,根據(jù)密度公式可知三者體積之間的關系;若三者的體積再相等,則密度大的金屬空心部分的體積大.

解答 解:由課本的密度表可知,在銅、鐵、鋁這三種金屬中,密度最大的是銅,最小的是鋁;
由ρ=$\frac{m}{V}$得:質量相同的這三種金屬塊中,鋁的體積最大;
若用這三種金屬制成的體積、質量都相等的空心球,由空心球的體積減去金屬的體積等于空心部分的體積可知:三種金屬制成的體積、質量都一樣大的空心球中,銅球的空心部分體積最大.
故答案為:鋁;銅.

點評 本題考查學生對密度表和密度公式的靈活運用,能從公式直接看出三個實金屬的體積關系,進而判斷出空心部分的體積是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某同學在探究“物體動能大小與物體速度和質量的關系”實驗中,所用的實驗裝置如圖甲所示.A為小球,B為木塊.     

(1)前兩次的實驗數(shù)據(jù)如下表,在第3次實驗中,木塊移動的距離如圖乙所示,a為木塊左側面根據(jù)表格和圖中的信息,將表格中的空白處填寫完整.
次數(shù)小球的
質量m
小球下落
的高度h
小球到達底端的速度v木塊移動的距離s/cm
1h0v060.8
2h0v048.2
3h0v024.5
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可得出的探究結論是小球速度一定時,質量越大,動能越大.
(3)如圖在第1次實驗中,木塊運動到了長木板的末端之外,在不更換實驗器材的條件下,解決的辦法是降低小球開始下落時的高度
(4)該同學如果想探究動能與速度的關系,他應該如何操作:讓同一小球從斜面的不同高度滾下,比較木塊移動的距離.
(5)如果用圓柱體代替小球做該實驗,其好處之一是有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示為在一塊傾角不變的固定木板上,一小球由靜止開始沿著木板自由滾下.則小球離開木板后,其運動的軌跡可能是(  )
A.沿曲線①B.沿直線②C.沿曲線③D.沿直線④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.嚴寒冬季,我國北方哨兵腳上穿有電熱靴.一只靴內加熱電路如圖所示,電源電壓恒定,S2為三檔旋鈕開關(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點.這只電熱靴的低溫檔為6 W,則其中溫檔和高溫檔分別為( 。
A.8 W,12 WB.8 W,24 WC.12 W,18 WD.12 W,24 W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列是對日常生活中一些物理量的估測,其中最接近實際的是( 。
A.人的正常體溫為38.5℃
B.一枚一元硬幣的質量約為200g
C.成年人步行的速度約為1.2m/s
D.“PM2.5”是指空氣中直徑為2.5cm的固體顆粒

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖是某同學連接的電路,如果合上開關,電路是短路狀態(tài).(選填“斷路”、“通路”或“短路”).對于這個電路,只須拆除一根導線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路.請在甲圖要拆除的那根線上打上“×”號.只需換一根線就可以使兩燈并聯(lián),請在乙圖上要換的線打上“×”號,并用筆畫線代替要連接的導線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P到最左端,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為0.3A;再將滑片P移至最右端,電壓表示數(shù)減小了2V.由此判定電源電壓為3V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.連通器在生產、生活中有著廣泛的應用,下列選項中不屬于連通器的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小剛站在豎直放置的一塊“鏡子”前,在“鏡子”的另一側等距離的光屏上成一個等大的像,則該“鏡子”為凸透鏡(選填“平面鏡”或“凸透鏡”),光屏上所成的像為實像(選填“實像”或“虛像”).

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