14．小剛站在豎直放置的一塊“鏡子”前，在“鏡子”的另一側(cè)等距離的光屏上成一個(gè)等大的像，則該“鏡子”為凸透鏡（選填“平面鏡”或“凸透鏡”），光屏上所成的像為實(shí)像（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

分析 （1）光屏上能承接到的是實(shí)像，不能承接到的是虛像；
（2）凸透鏡能成倒立、縮小的實(shí)像；能成倒立、等大的實(shí)像；能成倒立、放大的實(shí)像；能成正立、放大的虛像．

解答 解：
平面鏡成正立、等大的虛像，虛像不能承接到光屏上；凸透鏡成像時(shí)，物距等于二倍焦距時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像，實(shí)像能承接到光屏上．
故答案為：凸透鏡；實(shí)像．

點(diǎn)評(píng) 掌握平面鏡、凸透鏡的成像成像情況是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．由銅、鐵、鋁三種金屬組成質(zhì)量相等的三個(gè)金屬塊（已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），在它們中鋁塊的體積最大：若用這三種金屬制成體積、質(zhì)量都相等的空心球，則空心部分最大的是銅球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小球質(zhì)量為100g，它所受重力是1N，其施力物體為地球．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如何有效利用能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案是：站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)小坡度，即進(jìn)站前有一小坡度向上，出站后有一小坡度向下．請(qǐng)你說(shuō)明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由（從能的轉(zhuǎn)化角度進(jìn)行說(shuō)明）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．密度公式為ρ=$\frac{m}{V}$，對(duì)此公式正確的理解是（　�。�
A．物體的密度與物體的質(zhì)量成正比B．物體的密度與物體的體積成反比
C．物體的質(zhì)量越大密度就越小D．密度等于其質(zhì)量與體積的比值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力
B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就不變
C．煤油的熱值比酒精大，就是說(shuō)煤油完全燃燒時(shí)放出的熱量比酒精多
D．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升．他突然想到這樣一個(gè)問(wèn)題，在水沸騰前，溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢？由此他提出了下列幾種猜想：
猜想1：溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢
猜想2：溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快
猜想3：溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的
猜想4：溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢
（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是秒表．
（2）如圖甲，他在操作過(guò)程中有何不妥之處．溫度計(jì)的玻璃泡碰了容器底
（3）他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由此驗(yàn)證了猜想．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，所以水溫上升較慢，然后水溫上升加快；而水溫較高時(shí)散熱增加水溫上升又放慢．
（4）若小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，水始終都不能沸騰，你認(rèn)為原因可能是：散失的熱量大于（等于）吸收的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，是小明探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置和操作圖，乙圖中在B點(diǎn)懸掛3個(gè)相同的鉤碼，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，則需要將杠桿的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，才能使杠桿水平平衡
B．在乙圖中只在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿使杠桿水平平衡，則此時(shí)杠桿可能是費(fèi)力杠桿
C．在乙圖中若只在D點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，也可以讓杠桿水平平衡
D．在乙圖中為了保持杠桿在水平位置平衡，在D點(diǎn)施加力的方向由①位置到②位置的過(guò)程中，所需施加的拉力大小不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人的一根頭發(fā)能承受的力與年齡有關(guān)，其范圍一般在0.8N～2N．為了測(cè)量小華的一根頭發(fā)能承受多大的力，應(yīng)選用的彈簧測(cè)力計(jì)最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．量程為1N，分度值為0.02NB．量程為5N，分度值為0.05NC．量程為10N，分度值為0.5ND．以上三種都可以

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同步練習(xí)冊(cè)答案