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【題目】如圖所示為某學生設計的一款小夜燈.它的一側是太陽能電池板，白天接受陽光照射，晚上給另一側高效節(jié)能的LED燈板提供電能．關于小夜燈中所應用的物理知識，下列說法不正確的是（ ）

A.太陽能是可再生能源
B.太陽能電池板將電能全部轉化為內能
C.LED燈的發(fā)光物體是由半導體材料制成的
D.LED燈將電能轉化為光能的效率比白熾燈高

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是（ ）

A.整理器材，結束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C.分析數據，得出結論
D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月14日，“嫦娥三號”探測器在月球上軟著陸成功。并成功實施著陸器和巡視器（“玉兔”號月球車）分離。
（1）探測器在向月面降落的過程中，不能采用打開降落傘的方法來減小下落的速度，原因是月球上 ， 不能通過摩擦阻力做功來使其速度減小。
（2）“玉兔”號月球車上安裝了高分辨率的CCD照相機，照相機的鏡頭相當于人的眼球，是 鏡。
（3）下圖為“嫦娥三號”繞月飛行的軌道示意圖，其中“嫦娥三號”的月球重力勢能最大的位置是（選填“近月點”或“遠月點”）。

（4）運載火箭采用液氫等燃料推動“嫦娥三號”飛離地球，這一過程中主要將 能轉化為機械能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李嵐家里新買了一臺功率可調的雙功率電熱水器，圖甲所示的是該電熱水器的銘牌，圖乙所示的是電熱水器的工作電路示意圖。求：［忽略阻值的變化，ρ水＝1g/cm3 ， c水＝4.2×103J/（kg·℃）］

（1）R2的阻值。（結果保留一位小數）
（2）該電熱水器在正常工作下，將60L的水從20℃加熱到75℃時，電流做的功。（忽略熱損失）
（3）李嵐將家里其余用電器都關閉，只留電熱水器用低功率工作，她觀察到家里標有3000r/kW·h的電表在10min內轉了500轉。請用簡要計算說明此時李嵐家家庭電路中的電壓是否為額定電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燴面是河南的特色名吃．圖中，廚師將面坯拉成長長的面條，表明力可以使物體發(fā)生；在鍋里煮面時，通過的方式改變了面條的內能；面出鍋時香飄四溢，這是由于分子的產生的．

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【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）．小剛連接了如圖甲所示的電路．
（1）同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題，如果閉合圖甲所示電路的開關，則電壓表的示數約為V，電流表的示數約為A．
（2）小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置，而后電路就能測量小燈泡的額定功率了．請在需要改動的導線上打“×”，并畫出正確的接線．
（3）待改接好電路后，小剛同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖乙所示的圖象．根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W，該圖象不是直線，主要原因是；
（4）小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小明的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大小，P1應P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）實驗過程中，小明這組的電流表燒壞，老師另給了一只電阻箱，他利用電阻箱和余下部分器材設計了如圖丙所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．小明的實驗方法如下： ①根據電路圖連接實物電路；
②只閉合開關S1、S3 ， 調節(jié)滑動變阻器，使；
③斷開S3 ， 閉合S2 ， 調節(jié) ， 達到步驟②中同樣的效果，讀出相應的數值．
④根據有關公式，計算出燈泡的額定功率 ．

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【題目】2016年11月23日上午，我國“殲20”艦載機在“遼寧艦”上成功起降, 如圖所示，意味著“殲20”和“遼寧艦”艦機合練的技術條件已具備,“遼寧艦”成為真正意義上的航母．“遼寧艦”排水量為65000t（排水量指滿載時航母排開水的質量），則該航母滿載時所受浮力為N；艦載機為了順利升空，最好是（順/逆/無）風時起飛；起飛后航母上的指揮部通過與艦載機上的飛機員進行聯(lián)系；艦載機飛離航母后，航母所受的浮力將（增大/減小/不變）．

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【題目】如圖所示，開關S閉合時，電燈L1和L2都可以發(fā)光的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】某實驗小組用四個所受重力相同的滑輪組成了如圖甲、圖乙所示的滑輪組進行實驗，該小組用甲、乙兩個滑輪組分別將重物勻速提升相同的高度.不計繩重及摩擦，下列說法不正確的是（ ）

A.若G1=G2 ， 則拉力F1和F2做的功一定相等
B.若G1=G2 ， 則兩裝置的機械效率相同，且F1>F2
C.當提升的重物所受的重力逐漸增大時，兩裝置的機械效率將隨著提高
D.用相同速度拉動兩裝置繩子自由端時，提升重物的速度一定相等

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