如圖15所示,觀察甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像, 回答下列問(wèn)題:
(1)記時(shí)開始時(shí),即t=0時(shí),甲的速度是______m/s,乙的速度是_____m/s.
(2)第3 s時(shí),甲的速度是_______m/s,乙的速度是______m/s.
(3)甲、乙兩個(gè)物體分別做__________運(yùn)動(dòng)和__________運(yùn)動(dòng);
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年4月16日,中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來(lái)將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù),“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波,主要用于對(duì)付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了使測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些,應(yīng)該()
A. 在記錄實(shí)驗(yàn)資料時(shí)小數(shù)點(diǎn)后多保留幾位數(shù)
B. 根據(jù)測(cè)量要求盡量選用精度高的測(cè)量工具
C. 盡量使每次測(cè)量值相互相等
D. 以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )
A.聲音可以在真空中傳播 B.聲音可以在空氣中傳播
C.聲音速度比光速快 D.聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是 ( )
A.大象的“聲音”交流
B.蝙蝠的“回聲”定位
C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石
D.站在天壇中央說(shuō)話,會(huì)感到聲音特別洪亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開炮后經(jīng)過(guò)0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過(guò)2.1s聽到爆炸的聲音。
求:(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)?(2)炮彈的飛行速度多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
寒冷的冬天,雙手摩擦?xí)械绞职l(fā)熱,放到暖氣片上會(huì)感到手暖和,對(duì)于這兩種做法,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩種方法都是利用做功的方式來(lái)增大手的內(nèi)能
B.兩種方法都是利用熱傳遞的方式來(lái)增大手的內(nèi)能
C.前者是利用做功的方式來(lái)增大手的內(nèi)能,后者是利用熱傳遞的方式來(lái)增大手的內(nèi)能
D.前者是利用熱傳遞的方式來(lái)增大手的內(nèi)能,后者是利用做功的方式來(lái)增大手的內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
韶華流轉(zhuǎn),盛事同慶.江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)將迎來(lái)130周年華誕,菁園學(xué)子昂揚(yáng)自豪,校友們從四面八方回到這里.晚會(huì)上,在老校友曹鵬先生的指揮下,師生同唱,氣勢(shì)雄渾、大氣磅礴.歌聲久久回繞在會(huì)場(chǎng)上空,猶如無(wú)數(shù)滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面,有女高音的優(yōu)美動(dòng)聽,也有男低音的宏亮.聽!雨珠在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈,在窗戶上奏出激情地樂(lè)曲,最后雨珠落到了地面,帶著或平靜、或激動(dòng)…根據(jù)以上場(chǎng)景的描述下列說(shuō)法不正確的是( )
A.“男低音的聲音宏亮”是指音調(diào)低響度大
B.賓朋們聽到的氣勢(shì)雄渾、大氣磅礴的歌聲是通過(guò)空氣傳播的
C.音樂(lè)聲時(shí)而如雨滴敲打瓦礫般輕快,時(shí)而又緩慢悠長(zhǎng),說(shuō)明聲音的傳播速度在發(fā)生變化
D.領(lǐng)唱演員通過(guò)麥克風(fēng)唱歌,是為了增加聲音的響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
空中加油機(jī)在空中給殲擊機(jī)加油的過(guò)程中,若以 為參照物,他們都是運(yùn)動(dòng)的,若以加油機(jī)為參照物,殲擊機(jī)是 的.
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